WikiDer > Серебряная чеканка
Эта статья включает в себя список общих Рекомендации, но он остается в основном непроверенным, потому что ему не хватает соответствующих встроенные цитаты. (Апрель 2020) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
Серебряная чеканка это математическая игра для двух игроков, изобретенный Джон Х. Конвей. Это обсуждается в главе 18Выигрышные способы для ваших математических игр. Эта статья резюмирует эту главу.
Два игрока по очереди называют положительные целые числа больше 1, которые не являются суммой неотрицательных кратных ранее названных целых чисел. Игрок, который не может назвать такое число, проигрывает. Например, если игрок A открывает 2, B может выиграть, назвав 3.
Чеканка Сильвера названа в честьДжеймс Джозеф Сильвестр, который доказал, что если а и бнаходятся относительно простой положительные целые числа, тогда (а − 1)(б - 1) - 1 - наибольшее число, которое не является суммой неотрицательных кратных а и б. Таким образом, если а и б это первые два хода в игре с серебряной монетой, эта формула дает наибольшее число, которое еще можно сыграть. В более общем плане, если наибольший общий делитель ходов, сыгранных до сих пор, грамм, то только конечное число кратных грамм могут остаться для игры, и после того, как они все сыграны, тогда грамм должен уменьшиться на следующем ходу. Следовательно, каждая игра с серебряной монетой должна в конце концов закончиться. Когда в игре с серебряной монетой остается только конечное число оставшихся ходов, наибольшее число, которое еще можно сыграть, называется Число Фробениуса, и нахождение этого числа называется проблема с монетой.
Пример
Пример игры между A и B:
- A открывается с 5. Теперь ни один из игроков не может назвать 5, 10, 15, ....
- B имена 4. Теперь ни один из игроков не может назвать 4, 5, 8, 9, 10 или любое число больше 11.
- Имена 11. Теперь остались только цифры 2, 3, 6 и 7.
- B имена 6. Теперь остались только цифры 2, 3 и 7.
- Имена 7. Теперь остались только цифры 2 и 3.
- B имена 2. Теперь осталось только 3.
- A называет 3, ничего не оставляя B, и побеждает.
Каждый ход A приводил к выигрышной позиции.
Анализ
В отличие от многих аналогичных математических игр, система серебряных монет не решена полностью, главным образом потому, что многие позиции имеют бесконечно много возможных ходов. Более того, основная теорема Р. Л. Хатчингса, определяющая класс выигрышных позиций, гарантирует, что такая позиция имеет выигрышную стратегию, но не определяет стратегию. Теорема Хатчингса утверждает, что любой из простые числа 5, 7, 11, 13,…, выигрывает как первый ход, но очень мало известно о последующих выигрышных ходах: это единственные известные выигрышные варианты.
Когда наибольший общий делитель количество ходов, которые были сделаны до сих пор, равно 1, оставшийся набор чисел, которые можно сыграть, будет конечный набор, и математически может быть описана как набор промежутков числовая полугруппа. Некоторые из этих конечных позиций, в том числе все позиции после того, как второй игрок ответил на один из выигрышных ходов Хатчингса, допускают специальный ход, который Сичерман называет «эндер». Эндер - это число, которое можно сыграть только немедленно: любое другое число исключило бы это. Если эндер существует, это всегда самое большое число, которое еще можно воспроизвести. Например, после ходов (4,5) наибольшее число, которое все еще можно сыграть, равно 11. Игра 11 не может исключать меньшие числа, но можно сыграть любое из меньших доступных чисел (1, 2, 3, 6 или 7) исключает игру 11, поэтому 11 - это конец. Когда существует конец, следующий игрок может выиграть, выполнив аргумент о краже стратегии. Если один из незавершенных ходов может выиграть, следующий игрок делает этот выигрышный ход. И если ни один из ходов, не являющихся завершающими, выигрывает, то следующий игрок может выиграть, сыграв последний ход и заставив другого игрока сделать один из других невыигрышных ходов. Однако, хотя этот аргумент доказывает, что следующий игрок может выиграть, он не определяет выигрышную стратегию для игрока. Сыграв в качестве первого хода простое число, равное 5 или больше, первый игрок в игре с серебряной монетой всегда может выиграть, следуя этой (неконструктивной) стратегии завершения на следующем ходу.
Нерешенная проблема в математике: Есть ли какие-либо неосновные выигрышные начальные ходы в серебряных монетах? (больше нерешенных задач по математике) |
Если есть другие выигрышные варианты, они должны быть 3-гладкие числа (номера формы 2я3j для неотрицательных целых чисел я и jЕсли любое число п играется не в этой форме и не является простым, тогда второй игрок может выиграть, выбрав большой простой множитель пПервые несколько трех гладких чисел, 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9 и 12, являются проигрышными открытиями, для которых известны полные стратегии, с помощью которых второй игрок может выиграть. Лемма Диксона (применяется к парам показателей (я, j) из этих чисел) только конечное число 3-гладких чисел может быть выигрышным открытием, но неизвестно, являются ли какие-либо из них.Конвей (2017) предложил приз в размере 1000 долларов за определение того, кто выиграет в первом нераскрытом случае, первый ход 16, как часть набора призовых задач, также включающих 99-графовая проблема Конвея, минимальный интервал Наборы Danzer, а догадка.
Рекомендации
- Берлекамп, Элвин Р.; Конвей, Джон Х.; Гай, Ричард К. (1982). «18. Император и его деньги» (PDF). Выигрышные способы для ваших математических игр, Vol. II: Игры в частности. Академическая пресса. С. 575–606.
- Конвей, Джон Х. (2017). «Пять проблем на 1000 долларов (обновление 2017)» (PDF). Он-лайн энциклопедия целочисленных последовательностей. Получено 2019-02-12.CS1 maint: ref = harv (связь)
- Гай, Ричард К. (1976). «Двадцать вопросов, касающихся серебряной чеканки Конвея». Проблемы исследования. Американский математический ежемесячный журнал. 83 (8): 634–637. Дои:10.2307/2319892. МИСТЕР 1538138.
- Гай, Ричард К. (2004). Нерешенные проблемы теории чисел (3-е изд.). Springer-Verlag. C7. ISBN 978-0-387-20860-2. Zbl 1058.11001.
- Майкл, Т. С. (2009). «6. От марок к серебряным монетам». Как охранять художественную галерею и другие математические приключения. JHU Press. стр.169–206. ISBN 9780801897047.
- Сичерман, Джордж (2002). "Теория и практика Sylver Coinage" (PDF). Целые числа. 2. G2.
- Сильвестр, Джеймс Дж. (1884). «Вопрос 7382». Математические вопросы. Образовательные времена. 41: 21.