WikiDer > Виктор Папанек

Victor Papanek
Виктор Йозеф Папанек
Виктор Йозеф Папанек
Родившийся(1923-11-22)22 ноября 1923 г.[1]
Вена, Австрия
Умер10 января 1998 г.(1998-01-10) (74 года)
Лоуренс, Канзас НАС.
Альма-матерCooper Union;
Массачусетский Институт Технологий
Род занятийJ.L. Постоянный профессор архитектуры и дизайна
ИзвестенДизайн

Виктор Йозеф Папанек (22 ноября 1923 г. - 10 января 1998 г.) был австрийско-американским дизайнером и педагогом, который стал решительным сторонником социально и экологически ответственных дизайн продуктов, инструментов и инфраструктур сообщества. Он не одобрял производимые продукты, которые были небезопасными, эффектными, неадаптированными или по сути бесполезными. Его продукты, труды и лекции в совокупности считались примером и вдохновляли многих дизайнеров. Папанек был философом дизайна и, как таковой, он был неутомимым и красноречивым сторонником целей и подходов дизайна, которые учитывали бы социальные и экологические соображения. Он написал, что «дизайн стал самым мощным инструментом, с помощью которого человек формирует свои инструменты и среду (и, в более широком смысле, общество и самого себя)». Папанек преподавал в университетах и ​​художественных колледжах на протяжении всей своей жизни и выиграл множество важных наград в области дизайна. Он выполнил много дизайнерских работ для ЮНЕСКО, Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и многих стран третьего мира, которых можно назвать «гражданами мира». Папанек прилежно пишет, и его самые важные работы включают «Дизайн для реального мира», «Дизайн для народных масштабов» и «Зеленый закон». Среди них наибольшее влияние имеет «Дизайн для реального мира», книга переведена более чем на 24 языка.

Ранние годы

Папанек родился в Вена, Австрия, 1923 год.[2][3][4] Он присутствовал Средняя школа в Англии и иммигрировал в США в 1930-х годах, где изучал дизайн и архитектура.[5][6] Папанек учился с Фрэнк Ллойд Райт в Taliesin West в Аризоне в 1940 году.[5] Он получил степень бакалавра в Cooper Union в Нью-Йорке (1950) и закончил аспирантуру по дизайну в Массачусетский Институт Технологий (M.A. 1955).

Папанека интересовало человечество как таковое, и его интересовало антропология, живу и работаю несколько лет с Навахо, Инуиты, и Балийский. Действительно, Папанек чувствовал, что когда дизайн носит чисто технический характер или просто ориентирован на стиль, он теряет связь с тем, что действительно нужно людям.

Папанек считает, что если дизайн будет основан только на искусстве, ремесле и стиле, реальные потребности людей будут исключены. По его мнению, учет эстетической ценности или ощущений от продукта - это лишь часть обязанностей дизайнера. С тех пор он разработал множество продуктов для ЮНЕСКО и Всемирной организации здравоохранения. Его интерес к дизайну всеобъемлющ, часто учитывая его последствия для людей и окружающей среды. Он также считал, что многие американские конструкции имеют некоторые недостатки, включая множество рисков для безопасности и необоснованных факторов.

Карьера

«Одна из моих первых работ после окончания школы заключалась в разработке настольного радио», - писал Папанек. Дизайн для реального мира. «Это был дизайн кожуха: дизайн внешнего покрытия механических и электрических каналов. Это была моя первая и, надеюсь, последняя встреча с дизайном внешнего вида, стилем или« косметикой »дизайна». И далее он высказал мнение: «Лишь небольшая часть нашей ответственности лежит в области эстетики».

В той же книге Папанек писал: «Многие современные разработки удовлетворяли лишь мимолетные желания и желания, в то время как подлинные потребности человека дизайнер часто игнорировал».

Виктор Папанек преподавал в Художественный колледж Онтарио, то Школа дизайна Род-Айленда, Университет Пердью, то Калифорнийский институт искусств (где он был деканом), заведующий кафедрой продуктового дизайна Школы дизайна Государственный колледж Северной Каролины[7] и другие места в Северной Америке. Возглавлял конструкторский отдел в Институт искусств Канзас-Сити с 1976 по 1981 год. В 1981 году он стал постоянным профессором архитектуры и дизайна J.L. Канзасский университет. Он также работал, преподавал и консультировал в Швеции, Англии, Югославия, Швейцария, Финляндия и Австралия.

Папанек разработал дизайн продукции для Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) и Всемирная организация здоровья (ВОЗ). Вольво Швеции заключил с ним контракт на разработку такси для инвалидов.

С его интересом ко всем аспектам дизайна и их влиянию на людей и окружающую среду, Папанек считал, что многое из того, что производилось в США, было неудобным, часто несерьезным и даже небезопасным.

Он работал с командой дизайнеров, которая разработала прототип учебного телевизора, который можно было использовать в развивающихся странах Африки и производить в Японии по цене 9 долларов за комплект (стоимость в долларах 1970 года). Его разработанные продукты также включали замечательный транзисторный радиоприемник, сделанный из обычных металлических банок для еды и питаемый от горящей свечи, который был разработан, чтобы фактически дешево производиться в развивающихся странах. Благодаря своим дизайнерским навыкам он также участвовал в таких проектах, как инновационный метод разбрасывания семян и удобрений для восстановления лесов на труднодоступных землях, а также работал с командой дизайнеров над автомобиль с приводом от человека способный перевозить полутонный груз, и еще одна команда разработала очень ранний трехколесный, широкоупорный вездеход.

Путешествуя по миру, Папанек читал лекции о своих идеях экологически безопасного дизайна и дизайна, предназначенного для бедных, инвалидов, пожилых людей и других меньшинств общества. Он написал или соавтор восьми книг. Как может дизайнер, который должен (как и другие) зарабатывать на жизнь, на самом деле удовлетворять «реальные потребности» людей? «Я попытался продемонстрировать, что дизайнер может помочь, свободно отдавая 10 процентов своего времени, талантов и навыков». Другими словами, желание работать волонтером.[8]

Папанек получил множество наград, в том числе стипендию для выдающихся дизайнеров от Национальный фонд искусств в 1988 году. В следующем году он получил ИКЕА Международная премия фонда.

Он умер в Лоуренс, Канзас, 74 года.

Важная работа

«Дизайн для реального мира: экология человека и социальные изменения» (1971). Самая важная книга американского теоретика дизайна Виктора Папанека. В этой противоречивой в то время книге Папанек изложил свой новый взгляд на цель дизайна, то есть дизайн должен служить людям; дизайн должен не только служить здоровым людям, но и учитывать интересы инвалидов. Проблема использования ограниченных ресурсов Земли должна быть серьезно рассмотрена, и дизайн должен служить защите ограниченных ресурсов планеты, на которой мы живем. Виктор Папанек оказал непосредственное влияние на тенденцию зеленого дизайна. Он первым предложил концепцию этики дизайна, то есть для чего мы проектируем? На бурной волне «популярного» дизайнерского движения некоторые люди начали серьезно поднимать вопрос «цели дизайна» с точки зрения теории дизайна. Это важная отправная точка для современной этики дизайна и современной теории целей дизайна. Именно благодаря этой отправной точке в будущем возникло более глубокое развитие теории дизайна.

По мнению Виктора, даже классический дизайн может постоянно улучшаться за счет новых материалов, новых технологий, новых процессов и новых концепций, созданных в новую эпоху. Однако излишне точной и дотошной является именно эта дизайнерская задумка. Его проектная ценность слишком велика. Дизайн должен отображать более высокие ценности в дополнение к эстетике и функциональности, а именно: дизайн - это непрерывная эволюция человека в его собственный мир. Этот взгляд рассматривается в деловом мире с высокой потребительской ориентацией как «нетрадиционная» утопическая фантазия. Это привело к возникновению странного явления. Дизайнеры думают, что могут изменить мир. Виктор также считает, что дизайн может изменить мир. Но мир полностью не изменился. Причина в том, что дизайнеры пытаются изменить мир по ложному пути, а реальный мир всеми игнорируется. Причин для описанной выше ситуации может быть много. Первоначальная ответственность может быть связана с недостатками дизайнерского образования: недостатком школы дизайна является то, что профессиональным навыкам преподают слишком много, таким образом игнорируя те тенденции, которые тесно связаны с дизайном, такие как общество и окружающая среда. , Экономика и изменение поп-культуры. Именно технический подход привел дизайнеров к тому, чтобы они постепенно становились профессиональными техниками, которых декораторы и общественность называют «художниками». И даже в отношении навыков современные школы дизайна также придерживаются консервативного и умеренного пути. Баухаус, композиция и швейцарский интернационализм. Даже студенты должны работать над своими руками, плакатами, принтами, трафаретной печатью и т. Д., Полностью забывая, что после 2000 года наступила новая эра сенсорных экранов и онлайн-обработки данных. Это эпоха CSS, HTML5 и динамических интерактивных программ. Учиться пользоваться циркулем и молотком не имеет смысла для дизайнеров этой эпохи. Виктор сказал: «Обучение должно быть фанатичным занятием ⋯⋯ Потому что обучение - это изменение. Образование - это программа, в которой среда меняет учащегося, а учащийся меняет среду ». Это называется полнотой. Интегрированный дизайн означает, что дизайнер не должен чрезмерно стремиться к глубине дизайнерских навыков, а должен сосредоточиться на широте коннотации дизайна (и ответственности за дизайн). В конце концов, дизайнерская работа - это общение с людьми и связь друг с другом и существующим обществом. Зависимые. В настоящее время многие проблемы, связанные с ответственностью за дизайн, которые Виктор объяснил в 70-х годах, были решены в новом тысячелетии. Он объяснил государственную политику и ресурсы, недоступные многим дизайнерам, радикальной позиции дизайнерской ответственности. Долго не решается. Хотя многие проблемы в старом мире были решены, новые проблемы все еще возникают. Каждое поколение дизайнеров сталкивается с новыми проблемами каждого поколения. Новые проблемы каждого поколения дизайнеров все еще нуждаются в радикальных взглядах на улучшение. В этом смысле позиция Виктора по-прежнему имеет эталонную ценность даже в академическом мире. Сказал, что описал «нереальный» реальный мир.

Библиография

Книги за авторством Папанека

  • Папанек, Виктор (1971). Дизайн для реального мира: экология человека и социальные изменения, Нью-Йорк, Книги Пантеона. ISBN 0-394-47036-2.
  • Папанек, Виктор и Хеннесси, Джим (1973). Мебель для кочевников: как построить и где купить легкую мебель, которая складывается, складывается, складывается, сбивается, надувается или может быть выброшена и переработана, Нью-Йорк, Книги Пантеона. ISBN 0-394-70228-X.
  • Папанек, Виктор и Хеннесси, Джим (1974). Мебель кочевников 2, Нью-Йорк, Книги Пантеона. ISBN 0-394-70638-2.
  • Папанек, Виктор и Хеннесси, Джим (1977). Как все не работает, Нью-Йорк, Книги Пантеона. ISBN 0-394-49251-X.
  • Папанек, Виктор (1983). Дизайн в человеческом масштабе, Нью-Йорк, Ван Ностранд Рейнхольд. ISBN 0-442-27616-8.
  • Папанек, Виктор (1995). Зеленый императив: естественный дизайн для реального мира, Нью-Йорк, Темза и Гудзон. ISBN 0-500-27846-6.

Книга о Папанеке

  • Гован, Ал (2015). Виктор Папанек: Путь пророка дизайна, Мерримак Медиа, Кембридж, Массачусетс, ISBN 978-1-939166-72-2

Рекомендации

  1. ^ "Виктор Папанек". en.isabart.org. Получено 2020-07-03.
  2. ^ "Виктор Папанек - Анонсы". www.e-flux.com. 24 сентября 2018 г.. Получено 2018-12-06.
  3. ^ "Виктор Папанек: Политика дизайна открывается в Музее дизайна Vitra". 24700. CalArts. Получено 2018-12-06.
  4. ^ "Виктор Папанек в музее дизайна Vitra Вайль-на-Рейне". www.architekturzeitung.com (на немецком). Архивировано из оригинал 6 декабря 2018 г.. Получено 6 декабря, 2018.
  5. ^ а б Роустхорн, Алиса (15 мая 2011 г.). "Виктор Папанек: ранний поборник здравого смысла". Нью-Йорк Таймс. ISSN 0362-4331. Получено 2018-12-06.
  6. ^ "Виктор Папанек". Общество промышленных дизайнеров Америки - IDSA. 2010-01-16. Получено 2018-12-06.
  7. ^ «Руководитель отдела дизайна продукции Виктор Папанек и семь студентов, которые разработали полностью собранный мини-лагерь - 0003526». Редкие и уникальные электронные коллекции библиотек NCSU, Библиотека Д. Х. Хилла, Государственный колледж Северной Каролины. 1964. Получено 2018-12-06.
  8. ^ Папанек, Виктор (1972). Дизайн для реального мира; экология человека и социальные изменения. Нью-Йорк: Книги Пантеона. п.60. ISBN 978-0-394-47036-8. OCLC 238293.

внешняя ссылка