WikiDer > Венди Сузуки

Wendy Suzuki
Венди Сузуки
Альма-матерКалифорнийский университет в Беркли
Калифорнийский университет в Сан-Диего
ИзвестенНейропластичность, объем памяти, Упражнение
НаградыПремия Troland Research
Научная карьера
ПоляНеврология, объем памяти, Психология
УчрежденияНациональные институты здоровья
Нью-Йоркский университет
Академические консультантыМэриан Даймонд
Дэвид Амарал
Интернет сайтWendysuzuki.com

Венди Сузуки профессор нейробиологии и психологии Нью-Йоркский университет Центр нейронологии и научно-популярного коммуникатора. Она автор Здоровый мозг, счастливая жизнь: персональная программа, чтобы активизировать ваш мозг и делать все лучше.[1]

Образование и начало карьеры

Сузуки получила степень бакалавра физиологии и анатомии человека в Калифорнийский университет в Беркли в 1987 году. Там она работала с Мэриан Даймонд, с которым она познакомилась после прохождения курса «Мозг и его потенциал».[2][3] Работа Даймонда открыла дверь в учебу нейропластичность с доказательствами того, что мозг может изменяться в ответ на окружающую среду.[4] Заинтересовавшись памятью и пластичностью мозга, Сузуки затем получила степень доктора философии. в Неврология от Калифорнийский университет в Сан-Диего в 1993 году под руководством Дэвид Амарал, Стюарт Зола и Ларри Сквайр.[5] Там ее работа раскрыла важность периринальный и парагиппокампальная кора в сохранении наших долговременных воспоминаний. Ее докторская диссертация принесла ей Общество неврологиис Дональд Б. Линдсли Приз в области поведенческая неврология.[6]

Карьера и исследования

Suzuki завершен постдокторское исследование на Национальные институты здоровьяс Национальный институт психического здоровья с 1993 по 1998 год. Там она работала под руководством Роберт Десимон, изучая, как мозг может запоминать, где находятся объекты в пространстве.[7]

Сузуки присоединился к факультету в Нью-Йоркский университетЦентр нейронных наук в 1998 году.[8][9] Ее исследовательские интересы сосредоточены на нейропластичность и как мозг может изменяться и адаптироваться в течение жизни человека. В начале ее карьеры исследования были сосредоточены на областях мозга, которые играют важную роль в нашей способности формировать и сохранять воспоминания. Совсем недавно она расширила эту работу, чтобы изучить роль упражнение аэробики о потенциально улучшении когнитивных способностей.[2]

Память и мозг

Исследовательская карьера Судзуки началась с изучения глубинной памяти. Ее лаборатория сосредоточилась на роли гиппокамп, которая является частью мозга, которая отвечает за память о фактах и ​​событиях, иначе известная как декларативная или явная память. Ее исследовательская группа была первой, кто идентифицировал серьезные изменения в паттернах нейронной активности в гиппокампе, когда субъекты работали над формированием воспоминаний, связывающих объекты друг с другом, известных как «ассоциативные воспоминания».[10] Они определили нейронные паттерны, связанные с тем, как мозг формирует воспоминания во временном порядке, показывая критическую роль гиппокампа в том, как время включается в формирование воспоминаний.[11][12]

Упражнения и мозг

Исследование Suzuki, проведенное в 2018 году, было сосредоточено на влиянии упражнений на мозг. Ее группа работает над разработкой «рецепта» для правильного количества упражнений, чтобы максимизировать мозговую активность для ряда целей, включая: обучение, старение, память, внимание и настроение.[13] Чтобы поддержать эту работу, лаборатория Suzuki изучает виды упражнений, которые улучшают познавательные способности взрослых. Ее группа нашла доказательства того, что интенсивные аэробные упражнения могут улучшить префронтальная кора активность, которая является частью мозга, которая способствует развитию личности.[14] Судзуки также изучает, как лучше всего использовать упражнения для лечения расстройств настроения и когнитивных расстройств. Ее группа обнаружила, что комбинированный режим упражнений и интервенций самоутверждения может улучшить когнитивные способности и настроение пациентов с травматическое повреждение мозга.[15]

Научное общение

Судзуки также является научно-популярным коммуникатором и автором книги. Здоровый мозг, счастливая жизнь.[16][17] В книге подробно рассказывается о ее личном пути с упражнениями и о том, как они изменили ее жизнь, а также обсуждаются лежащие в основе нейробиологии преимущества упражнений. Остановки тура для книги включали выступления на таких шоу, как CBS этим утром, WNYC, а Big Think.[18][19][20] Suzuki регулярно появлялся на HuffPost, делится достижениями в своем исследовании связи между упражнениями и мозговой активностью.[21]

Судзуки рассказывал истории для таких шоу, как Мотылек о том, как она впервые во взрослом возрасте сказала родителям: «Я люблю тебя» Коллайдер историй о том, как актерское упражнение бросило вызов ее представлениям о любви и влечении в мозгу.[22][23]

Награды и отличия

Сузуки также входит в совет директоров Фонд Макнайта, действующий в качестве председателя премии памяти и когнитивных расстройств.[28]

Рекомендации

  1. ^ Эйдан МакКаллен (2018). "Шоу инноваций EP 50: Здоровый мозг, счастливая жизнь, мозговые взломы для улучшения мозга". podcasts.apple.com (Подкаст). Шоу инноваций. Получено 24 сен 2019.
  2. ^ а б "Хотите улучшить мозг? Двигайтесь (подкаст)". Живая наука. Получено 2018-08-10.
  3. ^ "Почему этот нейробиолог изучает память | Reader's Digest". Ридерз Дайджест. 2015-09-03. Получено 2018-08-10.
  4. ^ «Мэриан Даймонд, известная исследованиями мозга Эйнштейна, умирает в возрасте 90 лет». Новости Беркли. 2017-07-28. Получено 2018-08-10.
  5. ^ «Взросление в науке». www.cns.nyu.edu. Получено 2018-08-10.
  6. ^ "Венди Сузуки | Нью-Йоркский университет, Шанхай". research.shanghai.nyu.edu. Получено 2018-08-10.
  7. ^ Suzuki, W.A .; Миллер, Э. К .; Десимоне, Р. (август 1997 г.). "Объект и место памяти в энторинальной коре макака". Журнал нейрофизиологии. 78 (2): 1062–1081. Дои:10.1152 / jn.1997.78.2.1062. ISSN 0022-3077. PMID 9307135.
  8. ^ "Венди Сузуки | Факультет Нью-Йоркского университета". Получено 7 августа, 2018.
  9. ^ "NYU / CNS: Факультет: Основной факультет: Венди А. Судзуки". www.cns.nyu.edu. Получено 2018-08-07.
  10. ^ Вирт, Сильвия; Янике, Марианна; Франк, Лорен М .; Смит, Энн С .; Brown, Emery N .; Сузуки, Венди А. (06.06.2003). «Единичные нейроны в гиппокампе обезьян и изучение новых ассоциаций». Наука. 300 (5625): 1578–1581. Дои:10.1126 / science.1084324. ISSN 0036-8075. PMID 12791995.
  11. ^ Найя, Юджи; Сузуки, Венди А. (05.08.2011). «Интеграция того, что и когда в медиальной височной доле приматов». Наука. 333 (6043): 773–776. Дои:10.1126 / science.1206773. ISSN 1095-9203. PMID 21817056.
  12. ^ Сузуки, Венди; Ная, Юджи (2011-10-28). «Два пути к воспоминанию о прошлом». Клетка. 147 (3): 493–495. Дои:10.1016 / j.cell.2011.10.005. ISSN 1097-4172. PMID 22036558.
  13. ^ «Нейробиолог пытается создать индивидуальные« рецепты упражнений »для старения, чтобы мозг оставался в тонусе». Business Insider. Получено 2018-08-10.
  14. ^ Basso, Julia C .; Шан, Андреа; Эльман, Мередит; Кармута, Райан; Сузуки, Венди А. (ноябрь 2015 г.). «Острые упражнения улучшают префронтальную кору, но не функцию гиппокампа у здоровых взрослых». Журнал Международного нейропсихологического общества: JINS. 21 (10): 791–801. Дои:10.1017 / S135561771500106X. ISSN 1469-7661. PMID 26581791.
  15. ^ Ли, Юэнь Шан Кристин; Ашман, Тереза; Шан, Андреа; Сузуки, Венди (2014). «Краткий отчет: Эффекты упражнений и самоутверждения после черепно-мозговой травмы». Нейрореабилитация. 35 (1): 57–65. Дои:10.3233 / NRE-141100. ISSN 1878-6448. PMID 24990010.
  16. ^ Сузуки, Венди; Фитцпатрик, Билли (2015). Здоровье мозга, счастливая жизнь. Харпер Коллинз. ISBN 978-0062366788.
  17. ^ «Для нейробиолога изучение того, как упражнения влияют на мозг, стало опытом, изменившим жизнь». Концентратор. 2016-04-11. Получено 2018-08-07.
  18. ^ Секреты концентрации внимания, памяти и настроения нейробиолога, получено 2018-08-10
  19. ^ "Как упражнения влияют на мозг | Шоу Леонарда Лопате | WNYC". WNYC. Получено 2018-08-10.
  20. ^ "Венди Сузуки". Big Think. Получено 2018-08-10.
  21. ^ «Тренировки могут принести серьезную пользу вашему мозгу». HuffPost. 2017-04-26. Получено 2018-08-10.
  22. ^ "Мотылек | Искусство и ремесло рассказывания историй". Мотылек. Получено 2018-08-07.
  23. ^ «Магнетизм: рассказы о притяжении». Коллайдер историй. Получено 2018-08-07.
  24. ^ "Награды за преподавание 2010". cas.nyu.edu. Получено 2018-08-07.
  25. ^ http://www.nasonline.org, Национальная академия наук -. «Награда Troland Research». www.nasonline.org. Получено 2018-08-07.
  26. ^ «Лауреаты - Фонд Макнайта». Фонд Макнайта. Получено 2018-08-07.
  27. ^ «Премия Дональда Б. Линдсли в области поведенческой нейробиологии». 10 августа 2018.
  28. ^ «Лидерство - Фонд Макнайта». Фонд Макнайта. Получено 2018-08-07.

внешняя ссылка