WikiDer > Агора Центр

Agora Center

Координаты: 62 ° 13′55,47 ″ с.ш. 25 ° 44′12,42 ″ в.д. / 62,2320750 ° с. Ш. 25,7367833 ° в. / 62.2320750; 25.7367833

Центр Агора это отдельный институт на Университет Ювяскюля в Центральная Финляндия. По своей природе Центр Агора междисциплинарный и в сети. Его цель - проводить, координировать и администрировать исследования и разработки на высшем уровне, связанные с общество знаний и который делает упор на человеческую перспективу. Исследования и разработки проводятся в форме проектов с фиксированным сроком в сотрудничестве с другим университетом Ювяскюля. факультеты и отдельные институты, предприятия, государственный сектор и другие соответствующие стороны. Центр «Агора» также способствует обучению исследователей в рамках своих различных исследовательских проектов. Одна из основных задач Центра Агора - эффективно сочетать исследования и разработки с образованием. В штате проекта большое количество студентов и аспирантов.

Исследования в Центре Агора в основном основаны на Человеческие технологии. Человеческие технологии относятся к ориентированному на человека подходу к технологическим системам и методам, который учитывает человеческие потребности и потребности, а также его последствия для людей.

Модель управления Центром Агора соответствует требованиям отдельного института Университета Ювяскюля и потребностям в создании сетей. Директора Центра Агора - профессора из разных кафедр, которые работают на этой должности в

в дополнение к их ведомственным обязательствам и деятельности. Центр Agora имеет междисциплинарный управляющий совет, в котором представлены все факультеты Университета Ювяскюля. Центр Агора также имеет международный консультативный совет.

Агора зимой
Агора летом

История

Чтобы способствовать развитию исследований в области человеческих технологий, в 2000 году был построен Центр человеческих технологий Агоры. Одновременно в университете был создан факультет гуманитарных технологий. Информационные технологии, объединяющий кафедру Компьютерные науки и информационные системы, Департамент математических информационных технологий и Научно-исследовательский институт информационных технологий. Факультет играет основную роль в технологических исследованиях в рамках концепции Agora.

Другой существенной стороной концепции Агоры являются гуманитарные и социальные науки. С самого начала было очевидно, что для изучения человеческих технологий необходим междисциплинарный подход. Сетевая деятельность началась в форме Психоцентра в 2000 году. В начальный период истории Центра сеть была связана с Центром передового опыта в г. Психология чтобы координировать ориентированные на человека исследования, связанные с обществом знаний.

Однако вскоре стало ясно, что для того, чтобы предполагаемое междисциплинарное исследование функционировало, исследовательские операции нуждались в независимой организации с собственным, другими словами, автономным управлением. Так, в 2002 году Университет Ювяскюля учредил Центр Агора как отдельный институт, в который также входил Психоцентр. Первый период работы центра «Агора» - с 1.2.2002 по 31.7.2005. Тем не менее, в апреле 2004 года срок службы Центра Агора был продлен до 2009 года.

Для поддержки функционирования и взаимодействия междисциплинарной исследовательской среды Центра Агора Центр Агора принимает различные формы деятельности. Например, он способствует обучению исследователей и университетскому образованию, поддерживает исследователей в управлении междисциплинарными проектами, проводит открытые мероприятия и форумы для различных дисциплин и секторов общества, проводит опросы и способствует благополучию своих сотрудников и проводит Связи с общественностью упражнения.

Лаборатории

Исследования и разработки в Центре Агора проводятся в междисциплинарной среде, называемой лабораториями. Каждый из них концентрируется на определенной области исследований. Лаборатории предлагают среду для разнообразных исследовательских проектов.

Лаборатория интеллектуальных технологий

Лаборатория Agora Mind Tech разрабатывает и применяет технологии для изучения человеческий разум. Его цели и сильные стороны заключаются в том, как он сочетает научный и технический опыт в области психофизиологический измерения и математические информационные технологии. Три основные темы лаборатории: обучение, оценка навыков и неврологический базис восприятие. Центральные области применения этого исследования - лечение дислексия и интенсивное обучение языковым навыкам.

Лаборатория использует такие области, как психология, информационные технологии, статистика, и когнитивная нейробиология. Во всех исследовательских проектах участвуют несколько международных исследователей и обширные сети сотрудничества.

Учебная лаборатория

Междисциплинарный исследовательский центр Agora Learning Laboratory (ALL) исследует использование виртуальных обучающих сред, знания при разработке новых мощных обучающих сред, педагогический инновации, методы оценки электронное обучение цели и управление знаниями. ALL работает совместно с Институт Образовательных Исследований. Контекст ВСЕХ исследовательских проектов выходит за рамки учебных программ, уровней образования и рабочих организаций с основной целью разработки моделей электронного обучения. Сотрудничество между фундаментальными исследованиями, проводимыми в Университете Ювяскюля, и их практическим применением в образовательных и коммерческих организациях. высоко ценится. Эта интеграция научных знаний высокого уровня, педагогического опыта и разработка продукта ноу-хау способствует быстрой передаче знаний для удовлетворения потребностей общества.

Игровая лаборатория

Многопрофильная лаборатория Agora Game Laboratory (AGL) занимается проектированием, разработкой и исследованием цифровых технологий. игры. AGL предлагает открытый форум для студентов, исследователей и других людей, интересующихся играми и играми. Его мультидисциплинарный опыт охватывает такие области, как образовательные науки, Информатика, математическая информационная технология, и психология. Исследовательское подразделение разрабатывает и изучает как серьезные, так и развлекательные игры. Его сильные стороны заключаются в игровой среде обучения и ориентированном на пользователя игровом дизайне, в котором будущие пользователи (например, дети, молодые люди, взрослые, пожилые) активно участвуют в процессе проектирования. Лаборатория также служит сетью для других участников в этой области и, таким образом, образует связь между университетом, другими сетями исследования игр и предприятиями.

Промышленные ИТ - tutkimus

Agora Industrial IT Group организует инновационные междисциплинарные исследования и разработки в области информационных и коммуникационных технологий. Он направлен на продвижение технологических ноу-хау сетевых глобальных отраслей. По мере того как глобальные рынки все больше перемещаются с продуктов на услуги, предприятиям и отраслям требуются новые, ориентированные на человека решения, основанные на информационных технологиях. Цель состоит в том, чтобы развивать инновации, возникающие в результате международного сотрудничества в области исследований, и передавать новые технологии в деловой мир. Сильные стороны группы: научные вычисления и оптимизация, и, как следствие, решения для поддержки производства и логистика в дизайне продукции предприятий. Помимо технологических приложений, в проектах особое внимание уделяется развитию человеческие ресурсы и бизнес конкурентоспособность и уделять внимание роли человека как пользователя технологии. Группа тесно сотрудничает с организациями государственного сектора.

Лаборатория пользовательской психологии

Лаборатория психологии пользователей Agora исследует поведение пользователей с помощью технологий и услуг в различных типах интерактивных ситуаций. Модели поведения пользователей имеют большое значение, например, при разработке устройств и программного обеспечения, в образовании и обучении, а также в процессах промышленных исследований и разработок. В лаборатории проводятся фундаментальные исследования, а также анализ удобства использования продуктов и услуг компаний. Приложения можно найти в самых разных сферах человеческой деятельности. Примеры тем исследования включают мобильные сервисы, электронное обучение, агентские технологии, повсеместные вычисления, взаимодействие транспортного средства с водителем, симуляция хирургии, эмоциональные вычисления и мобильные социальные сети. В основе лабораторных исследований лежит целостный взгляд на пользователя. Следовательно, исследование должно быть междисциплинарным. Исследователи лаборатории работают в области когнитивных наук, информационных систем, образования, психологии и исследований в области искусства.

Центр виртуальной среды

Центр виртуальной среды Агора (AVEC) проводит исследования в области компьютерная графика и виртуальная реальность. Он также предлагает визуализация а также услуги графического программирования для различных отделов Университета Ювяскюля и компаний. АВЭК также проводит семинары и лекции. В фокусе АВЭК виртуальная реальность приложения, взаимодействия в виртуальных средах и архитектуры программирования для приложений виртуальной реальности. При выборе и реализации тем исследования руководство АВЭК уделяет особое внимание вопросам, имеющим техническое, финансовое и / или научное значение. Темы также развивают использование визуализации виртуальной реальности как в исследованиях, так и в промышленность. Визуализация виртуальной реальности может использоваться для улучшения понимания сложных структур и явлений. Например, виртуальный прототип может сократить количество времени, которое отрасль инвестирует в продукт. цикл разработки, а смоделированную модель продукта можно построить и протестировать в виртуальной среде. Моделирование виртуальной реальности может значительно улучшить качество и функциональность продукта.

Лаборатория Иннороад

Лаборатория Agora Innoroad служит форумом для международного сотрудничества и регионального сотрудничества в междисциплинарных исследованиях по дорожному движению и другим вопросам, связанным с водителями и транспортом. Ключевые сильные стороны лаборатории включают моделирование, оптимизацию и применение инструментов ИКТ в дорожном движении и транспорте, а также исследования в области прогнозирования человеческих ошибок. Среди проектов, выполняемых в лаборатории, - исследования, финансируемые Исследовательский совет Норвегии по оптимизации доставки газет и вывоза мусора, а также по разработке новых инструментов оптимизации для коммунальных логистических приложений, финансируемых фондом KAKS. Симулятор вождения используется для изучения навыков вождения людей и их действий в различных обстоятельствах. Это устройство также обеспечивает обучение и оценку профессионалов, для которых вождение является важным элементом, например водителей автомобилей скорой помощи. Симулятор также предоставляет возможности для оценки навыков вождения, например, старых и молодых водителей, а также для разработки инноваций и новых продуктов, которые улучшают вождение, движение и транспортные системы.

Лаборатория сервисных наук

Наука об услугах - это междисциплинарная область, которая стремится объединить знания из разных областей для улучшения операций, производительности и инновации в промышленности и государственном секторе. По сути, он представляет собой сочетание технологий с пониманием человеческого поведения и мышления, а также бизнес-процессов и организации. Используя такие методы, как научные вычисления, общие ИТ-знания и знания о поведении человека, Лаборатория сервисных наук Agora стремится создавать новые сервисные решения, которые могут варьироваться, например, от новых приложений, лучшего понимания предмета исследования или новых улучшенных операционных моделей до улучшенные логистические структуры. Большая часть исследований, проведенных в Лаборатории сервисных наук, была связана с продвижением здравоохранения и благополучия людей с помощью междисциплинарного и многостороннего подхода. Эксперты центра Agora тесно сотрудничали друг с другом, конечными пользователями и другими партнерами в различных областях, чтобы создать новые инновационные решения для улучшения работы социальных и медицинских служб. Например, в рамках проведенного проекта NOVA работа поликлиники неотложной помощи в районе здравоохранения Центральной Финляндии была улучшена за счет моделирования на основе ИКТ, нацеленного на основные и специальные процессы и структуру здравоохранения, экономику здравоохранения и качество деятельности. Успешно достигнутая цель заключалась в том, чтобы ускорить процесс лечения пациента от этапа диагностики до отделения.

Интернет-журнал Human Technology

Международный журнал Human Technology: междисциплинарный журнал о людях в среде ИКТ.[1] это научный онлайн-журнал с открытым доступом, который исследует актуальные темы, касающиеся взаимодействия людей и технологий. Инновационные рецензируемые статьи в журнале Human Technology посвящены вопросам и проблемам, связанным с ролью человека во всех сферах нашего общества, основанного на ИКТ. Он привлекает авторов, рецензентов, редакторов и читателей как из научных, так и из деловых кругов по всему миру.

Международное признание 2005–2007 гг.

  • Научные достижения, отмеченные международными наградами:
    • Общество исследований детского развития[2] и Международное общество по изучению поведенческого развития, награждена профессором Леа Пулккинен
    • Philips Nordic Prize вручается профессору Хейкки Лютинену
    • Почетная медаль Чешской академии им. Бернарда Больцано, вручена Пекке Нейттаанмяки
  • Несколько проектов с международным финансированием, ЕС: Команда совершенствования Марии Кюри[3] среди прочего.
  • Международный онлайн-журнал открытого доступа Human Technology Human Technology[4]
  • Центр передового опыта, обучения и мотивации, назначенный Академией Финляндии
  • Центр научных вычислений и оптимизации в междисциплинарных приложениях SOMA[5]
  • Две профессуры FiDiPro[6]
  • Комиссия и финансирование от Северные инновации Центр[7] координировать разработку и исследовательскую работу в Северных странах.

Смотрите также

использованная литература

  1. ^ humantechnology.jyu.fi
  2. ^ "srcd.org". srcd.org. Получено 2013-06-19.
  3. ^ «Действия Марии Кюри - Домашняя страница». Ec.europa.eu. Получено 2013-06-19.
  4. ^ «Исследование роли человека в существующих и новых технологиях». Человеческие технологии. Получено 2013-06-19.
  5. ^ «SCOMA - научные вычисления и оптимизация в мультидисциплинарном приложении». Mit.jyu.fi. Получено 2013-06-19.
  6. ^ "fidipro.fi". fidipro.fi. Получено 2013-06-19.
  7. ^ [1] В архиве 2 мая 2008 г. Wayback Machine

внешние ссылки