WikiDer > История Техасского университета в Арлингтоне (1917–1965) - Википедия

Вид с воздуха на кампус Арлингтонского государственного колледжа, около 1950–1951 годов.

В история Техасский университет в Арлингтоне с 1917 по 1965 год был период его существования в качестве члена Система Техасского университета A&M. В марте 1917 года он был организован как Профессиональный колледж Граббса (GVC), младший колледж это был филиал кампуса из Сельскохозяйственный и механический колледж Техаса (AMC), который позже стал Техасским университетом A&M. Учебная программа GVC, открытая только для белых студентов, сосредоточена вокруг сельскохозяйственных, промышленных и механических профессий. В мае 1923 года колледж был переименован в Сельскохозяйственный колледж Северного Техаса (NTAC) в связи с быстрым расширением его программа гуманитарных наук, тот факт, что это уже не просто профессиональное учебное заведение, и его быстро растущий набор. Вовремя Великая депрессия и Вторая Мировая Война, NTAC пережила резкое сокращение числа учащихся и многочисленные попытки правительства штата закрыть его. Начиная с 1937 года в Арлингтоне было движение за повышение NTAC до четырехлетнего статуса колледжа, но эта цель не была достигнута в течение более чем двух десятилетий. Студенческая жизнь в эпоху NTAC была яркой, хотя между студентами, которые жили в кампусе, и теми, кто ездил на занятия, существовал культурный раскол.

В сентябре 1949 года колледж был переименован в Арлингтонский государственный колледж (ASC) отчасти потому, что сельское хозяйство больше не было основным предметом обучения. В 1950-х годах это был крупнейший государственный младший колледж в Юго-запади к 1959 году он стал 5-м по величине колледжем или университетом в Техасе, поддерживаемым штатом. В течение 1950-х годов набор на курсы искусств и наук, бизнеса и инженерии значительно вырос, а в 1957 году колледж завершил свою сельскохозяйственную программу. В период с 1950 по 1965 год ASC провела крупную строительную кампанию, в результате которой на территории кампуса было построено 18 новых зданий стоимостью 14,225 миллиона долларов. 27 апреля 1959 г. Прайс Даниэль подписал закон, согласно которому ASC стал четырехлетним колледжем. После добавления курсов младшего уровня осенью 1959 года и курсов высшего уровня осенью 1960 года ASC присвоила свои первые 23 степени бакалавра в 1961 году.

В ответ на юридический вызов своей сегрегационной политике приема ASC объявил о своей интеграции в июле 1962 года и принял первых афроамериканских студентов в сентябре. ASC испытывала растущее разочарование в системе Texas A&M University System из-за того, что ее сторонники считали, что Texas A&M подчинила интересы ASC, была слишком жесткой в ​​административном стиле и не инвестировала адекватно в колледж Арлингтона, поскольку он быстро рос. ASC лоббировала отделение от A&M и, в конечном итоге, вступление в Система Техасского университета, которое произошло, когда губернатор Техаса Джон Конналли подписал законопроект Сената 401 в закон 23 апреля 1965 года. В легкой атлетике в ASC преобладали футбольная команда, которые выиграли подряд Миски для юных роз в 1956 и 1957 годах, что впервые принесло колледжу национальное признание. В середине 1960-х годов ASC также разработала мужскую программу плавания, в которой Дуг Рассел, чемпион страны, который впоследствии выиграет золотую медаль на 1968 летние Олимпийские игры.

Граббс профессиональный колледж (1917–1923)

Винсент В. Граббс, тезка профессионального колледжа Граббса

Граббс профессиональный колледж (GVC) была организована как младший колледж в марте 1917 года. Он был основан как филиал кампуса из Сельскохозяйственный и механический колледж Техаса (AMC), который позже стал Техасским университетом A&M.^[1][2][3] Тезкой GVC был Винсент В. Граббс, судья из Гринвилл кто сыграл важную роль в создании колледжа.^[3][4] Граббс был решительным сторонником государственной сельскохозяйственные, промышленные и механические школы, который, как он считал, дал важное образование «бедным мальчикам и девочкам Техаса».^[4] Он был убежден, что существующая система высшего образования в государстве несправедлива по отношению к бедным и сельским детям, особенно тем, которые растут на фермах. Сам Граббс был уроженцем Кентукки который переехал в Техас в детстве, в конце концов стал юристом, автором и совладельцем газеты. В 1902 году он сыграл важную роль в создании Колледж промышленных искусств (позже переименованный в Техасский женский университет) в Дентон.^[4]

Весной 1917 года Граббс лоббировал 35-ю законодательную сессию в Остин чтобы обеспечить создание того, что должно было стать GVC через Законопроект 656 Палаты представителей и Законопроект Сената 449. В то время как он был в столице, его друг А. Д. Джексон рекомендовал название «Профессиональный колледж Граббса» для школы.^[5] 20 марта параллельные законопроекты были приняты обеими Сенат Техаса и палата представителей, а 25 марта Губернатор Техаса Джеймс Э. Фергюсон подписал их в законе. Законопроекты определили миссию GVC - «образование белых мальчиков и девочек» в Техасе. Они также установили Сельскохозяйственный колледж Джона Тарлтона (JTAC) в Стивенвилл, также как часть системы AMC.^[2]

GVC была создана с собственным консультативным «местным советом менеджеров», но этот орган находился под руководством и высшими полномочиями совета директоров в AMC в г. College Station. Сам Граббс никогда не избирался деканом GVC, что вызвало у него стойкое негодование.^[2] С момента своего основания в 1917 году по 1925 год (после переименования колледжа) Майрон Л. Уильямс выполнял функции декан ГЦСС.^[1][3][6] Он был коллегой и другом президента AMC. Уильям Биззелл, и ему дали титул декана вместо президента, потому что GVC был филиалом школы в Колледж-Стейшн.^[6] Уильямс был уроженцем Оэнавилля, штат Техас, получил образование в Сэм Хьюстон Нормальный институт, то Техасский университет в Остине, и Колумбийский университет. Он имел опыт преподавания в Амарилло, Clarendon, и Майами а также в колледже промышленных искусств в Дентоне.^[7]

Учебная программа GVC была сосредоточена на сельскохозяйственных, промышленных и механических профессиях. Занятия в бухгалтерия, коммерческое право, Домашняя экономика, и стенография также учили.^[3] Колледж предоставил своим студентам два года среднего образования и два года обучения на уровне колледжа.^[3][8] Когда GVC только открылся, он предлагал сельскохозяйственные курсы на уровне колледжа для студентов-мужчин и курсы домашнего искусства для студенток.^[8][9] Учебная программа очень напоминала программу AMC, поэтому студенты мужского пола могли легко переводиться в College Station.^[8][9] Для зачисления учащимся должно быть 14 лет.^[3][8]

Курсантская программа колледжа была обязательной для всех студентов мужского пола и состояла из одного батальона с четырьмя ротами и восемью взводами.^[10] В 1918 году GVC учредила свой Студенческий армейский учебный корпус (SATC), который ввел студентов в Армия США в качестве рядовые.^[11][12] Всего в SATC приняли участие 62 студента GVC мужского пола, хотя раньше ни один из них не проходил действительную службу в Европе. День перемирия в ноябре 1918 года. Университетский городок более широко поддерживал военные усилия, жертвуя Американский Красный Крест и United War Work Fund, закупка Облигации свободы и марки военных сбереженийи консервирование еды.^[13] В 1919–20 гг. GVC создала целую программу для солдат-инвалидов, вернувшихся из Первая Мировая Война.^[14] Осенью 1921 года колледж основал свой Учебный корпус офицеров запаса (ROTC), к которому Военное ведомство назначены капитаном Карлом А. Бишопом и лейтенантом Л. В. Кейном.^[15] Капитан Бишоп также учредил стрелковая команда в GVC.^[15]

Швейная лаборатория при ГВЦ, ​​без даты

Студенткам приходилось шить самостоятельно зонтик платья как часть их униформы, в то время как все студенты должны были носить свою униформу, а на кампусе и в интернатах ученики должны были носить свою униформу все время.^[15][16] Студентки, проживающие в кампусе, также должны были самостоятельно готовить еду и убирать в общежитии.^[17] Студентам присуждались недостатки за то, что они не носили форму, опоздавший на занятия или нарушение любых правил поведения GVC.^[18] В 1919 году студентка GVC Розмари Риббон ​​жаловалась, что «вы получаете недостатки за все, что делаете, и за все, что не делаете».^[18]

В начале 1918 года GVC пережила предложение Центрального законодательного следственного комитета штата об упразднении его или о закрытии фермы колледжа, что было предложено в основном из-за высокой стоимости земли в Арлингтоне. Хотя это предложение не было реализовано, GVC отреагировала на угрозу, учредив курсы по ремонту автомобилей и дополнительные коммерческие курсы, чтобы выйти за рамки сельскохозяйственной учебной программы.^[19] GVC пережила дополнительные предложения законодательного собрания штата об его отмене в 1921 и 1923 годах.^[20][21]

Сначала GVC не взимала со студентов обучение,^[8][16] пока проживание и питание стоит студентам 20 долларов в месяц, а учебники стоят примерно 15–20 долларов в год.^[8] К началу 1920-х годов гонорары существенно выросли, а плата за обслуживание за семестр достигла 86,40 долларов.^[22] Студенты могли жить в общежитиях на территории кампуса, дома или в утвержденных пансионах, но к 1922 году Дин Уильямс признал, что общежития были в плохом состоянии и нуждались в замене.^[18]

В первый семестр 1917 года в GVC было всего 66 студентов: 40 женщин и 26 мужчин.^[3][8] Набор мужчин был особенно низким из-за участия Америки в Первой мировой войне.^[23] В 1918–19 учебном году набор вырос до 192 человек: 143 мужчин и 49 женщин.^[13][11] К 1919–20 это число выросло до 444,^[3][14] со студентами, представляющими 54 округа Техаса.^[14] В течение 1920–21 учебного года в ГВК обучалось 411 студентов, к 1921–22 учебным годам - ​​680 человек.^[14] а к 1922–1923 годам - ​​808 студентов.^[3] В 1918 г. выпускников ГЦС не было, в 1919 г. их было всего восемь, а в 1920 - пять.^[24] Число выпускников медленно росло до 12 в 1921 году, 13 в 1922 году и, наконец, до 23 в 1923 году.^[24][25]

Групповая фотография факультета ГВЦ без даты

В первый день занятий в 1917 году на факультете GVC работали 14 учителей.^[9][26] К 1920 году это число увеличилось вдвое до 28. Преподаватели, как правило, были молодыми и довольно неопытными, и колледжу было трудно удержать их из-за неконкурентоспособной шкалы заработной платы. Эта проблема усугублялась сокращением государством ассигнований на ГЦСС на 30% за время его существования с 1917 по 1923 год, несмотря на существенное увеличение количества студентов.^[22] Тем не менее, государственное финансирование GVC было описано историком и писателем Джеральдом Саксоном как «относительно стабильное», отметив, что оно обеспечивает «базовый уровень поддержки».^[27]

К 1923 году Дин Уильямс попросил AMC переименовать GVC, который стал рассматривать слово «профессиональный» в своем названии как ограничение для будущего роста. Кроме того, название «Граббс», казалось, неверно означало, что это была частная школа.^[3][24] В июле 1923 г. Законодательное собрание Техаса изменил название школы на Младший сельскохозяйственный колледж Северного Техаса, который вскоре был официально сокращен до Сельскохозяйственного колледжа Северного Техаса (NTAC).^[24] К этому моменту жители и ведущие граждане Арлингтона продемонстрировали значительную поддержку колледжа.^[27] Саксон утверждает, что в 1923 году, «впервые в истории» колледжа, «будущее выглядело безоблачным».^[27]

Развитие зданий

Строительство административного здания, около 1918–1919 гг.

GVC унаследовал кампус несуществующей Арлингтонская военная академия. Он также приобрел дополнительные 100 акров (40 га) сельскохозяйственных угодий у Джеймса Филдера для создания демонстрационная ферма.^[3][6] Земля Филдера - это где Стадион Маверик и сервисный центр J. D. Wetsel.^[28] Если не считать сельскохозяйственных угодий Филдера, в 1922 году кампус GVC составлял всего 12 акров (4,9 га).^[29] Прибыв в университетский городок в 1917 году, Дин Уильямс написал, что его состояние «в значительной степени запущено» и «находится в состоянии упадка».^[7] Всего в то время было семь корпусов: учебный корпус, два бараки, женское общежитие, столовая, спортзал, деканат.^[30]

В 1919 году GVC завершила строительство своего нового административного здания за счет $112,500.^[3][13][28] Помимо административных помещений, в нем также располагались аудитория, учебные классы, лаборатории и библиотека.^[28][31] Позже переименованный в Рэнсом Холл, он до сих пор стоит на территории кампуса.^[3][13] Дин Уильямс также построил автомобильный цех, механический цех и столовую в течение 1919–20 учебного года.^[14][11] В декабре 1922 года пять законодателей штата заявили о своей поддержке нереализованной строительной программы GVC, в рамках которой было бы выделено 150 000 долларов на общежитие со столовой и 100 000 долларов на здание для науки.^[32]

Студенческая жизнь

Студенты GVC могут присоединиться к дискуссионным клубам Star Literary или Wilsonian, Glee Club или Христианская ассоциация молодых мужчин. Студентки могли выбирать из Хорового клуба, Gro-Voco Club и Roundup Club. Драматический клуб был открыт как для студентов, так и для студентов.^[13][33] Шортхорн, то студенческая газета, начинался как ежемесячный журнал в апреле 1919 г., а затем стал еженедельная газета в 1922 г.^[34][35]

Студенты должны были посещать часовня услуги три или четыре раза в неделю,^[18] в то время как танцы и курение были запрещены в кампусе во время пребывания в должности Дина Уильямса.^[24] Популярные мероприятия для студентов GVC включали пикники и экскурсии, в том числе Лагерь Боуи в Форт-Уэрт, то Выставка жирных запасов в Форт-Уэрте, а Ярмарка штата Техас в Даллас.^[18] В 1995 году Франклин Доуэлл, самый старый из ныне живущих выпускников GVC, вспоминал, как играл валторна в группе колледжа, писать для Шортхорн, и собираемся посмотреть шоу в Величественный театр в Далласе, прежде чем он окончил университет в 1921 году.^[36]

легкая атлетика

GVC требует, чтобы студенты, независимо от пола, ежедневно занимались физическими упражнениями в течение одного часа.^[17] Школа спонсировала женская баскетбольная команда.^[17][22] Мужчины могли участвовать в бейсбол, баскетбол, футбол, теннис и легкая атлетика.^[22][33] Цвета школы были сине-белыми, а команды GVC с 1917 по 1921 год называли Grubbworms, когда это прозвище было изменено на Hornets. Межвузовские легкоатлетические команды GVC соревновались в Спортивной ассоциации колледжа Техаса.^[22]

Сельскохозяйственный колледж Северного Техаса (1923–1949)

В мае 1923 г. ГВЦ было переименовано. Сельскохозяйственный колледж Северного Техаса (NTAC) в связи с быстрым расширением своей программа гуманитарных наук, тот факт, что это уже не просто профессиональное учебное заведение, и его быстро растущий набор.^[1] Декан GVC Майрон Л. Уильямс продолжал работать в том же качестве в NTAC до 1925 года.^[1][3][6] В том же году его сменил Эдвард Эверетт Дэвис, и Дэвис в конечном итоге служил деканом колледжа до 1946 года.^[1][37] Он родился в 1881 году в Вильямсбург, штат МиссуриВ детстве переехал в Техас в 1885 году и окончил JTAC и Техасский университет в Остине.^[37] До того, как стать деканом NTAC, он был руководителем Lingleville государственной школе и впоследствии работал в отделе образования Государственный педагогический колледж Стивена Ф. Остина в Накогдочес.^[38] Начав свою должность декана в 1925 году, Дэвис унаследовал университетский городок в плохой физической форме с небольшим студенческим контингентом и недостаточным количеством преподавателей. После принятия лозунга «Никаких мертвецов среди преподавателей или студентов» NTAC уволил или засвидетельствовал увольнение 102 из 456 студентов в первый год обучения Дэвиса (1925–26), тогда как к 1927–28 только 17 из 40 преподавателей он унаследовал в 1925 году все еще работал в NTAC.^[39][40] При приеме на работу новых преподавателей Дэвис продемонстрировал свое предпочтение молодым, энергичным и способным учителям.^[39]

В 1925 году NTAC предлагал два разных образовательных курса: курс колледжа, предназначенный для подготовки студентов к переходу в старший колледж а также специальность или профессионально-техническая подготовка, предназначенная для обучения студентов работе в таких областях, как сельское хозяйство, ремонт автомобилей, электротехника и стенография.^[41] Из-за падения числа учащихся на факультете к 1933 году NTAC прекратил свою деятельность на уровне средней школы, подколледж, который восходит к эпохе GVC.^[1][42] Ранее он обслуживал «малообеспеченных мальчиков и девочек из сельских общин» в основном в Центральный Техас и Западный Техас, и их возраст в среднем был старше, чем у студентов колледжа.^[43] Опрос, проведенный NTAC вскоре после прибытия Дэвиса, показал: Северный Техас особенно нуждаются в квалифицированных рабочих в таких областях, как животноводство, авиация, молочная промышленность, электротехника и машиностроение. В ответ на этот опрос колледж добавил курсы по этим направлениям. NTAC также был новатором в большом количестве летних и вечерних занятий, которые он предлагал, а также в маркетинге непосредственно для женатых и старших студентов.^[43] Осенью 1925 года 15 свиней колледжа выиграли в общей сложности 75 лент на государственных ярмарках в г. Алабама, Арканзас, и Луизиана в дополнение к трем ярмаркам в Техасе.^[44] Более 40% выпускников NTAC 1926 года сразу же поступили в старшие колледжи штата, в том числе Южный методистский университет, Texas A&M и Техасский университет.^[45]

Набор в NTAC заметно вырос с 451 в 1925–26 до 821 в 1929–1930 годах, хотя Дэвис выразил обеспокоенность качеством многих абитуриентов. Он утверждал, что диплом средней школы было недостаточно, и что вступительный экзамен должны быть обязательными для всех потенциальных студентов.^[46] Он даже зашел так далеко, что заявил, что 25% ассигнований на высшее образование Техаса «практически потрачено зря на учащихся отстающих».^[46] В то время сборы в NTAC были относительно низкими: в 1926–1927 годах плата за проживание и питание составляла 125 долларов, а все остальные восемь сборов были менее 10 долларов.^[43] В 1931 году NTAC рекламировал себя под лозунгом «Бесплатное обучение, широкая учебная программа, высокие стандарты, легкий доступ», последний из которых подчеркивал свое местоположение между Далласом и Форт-Уэртом и его доступность как для автомобильного, так и для железнодорожного транспорта.^[47]

В 1930–1931 годах набор снизился до 657 студентов из-за Великая депрессия. NTAC не мог превзойти показатель зачисления студентов в 1929–1930 годах до 1933–34 годов, когда число студентов достигло 954. Депрессия особенно ударила по программе профессионального обучения NTAC, особенно по ее отделам сельского хозяйства, домоводства, торговли и промышленности. Кроме того, инновационная программа сотрудничества с местными предприятиями, разработанная NTAC на основе программы Университет Цинциннати и Антиохийский колледж была прекращена в 1933 году из-за отсутствия свободных рабочих мест.^[42] В то время как его профессионально-техническая программа провалилась, программа колледжей NTAC значительно выросла с 308 студентов в 1930 году до 603 студентов в 1933 году. Дэвис предположил, что этот рост был вызван притоком переводные студенты от менее доступных частных школ и изменившегося во время депрессии взгляда на то, что гуманитарное образование было более адаптируемым и, следовательно, более востребованным, чем более специализированное профессиональное образование.^[42]

NTAC также отреагировал на депрессию, увеличив среднее количество курсов, назначаемых каждому преподавателю, сократив общее количество преподавателей и сократив зарплаты на 25%.^[42] Однако в декабре 1932 года фирма Griffenhagen and Associates опубликовала отчет для законодательного собрания штата о деятельности NTAC, в котором был сделан вывод о том, что администрация Дэвиса сделала недостаточно перед лицом депрессии.^[48] Отчет показал, что колледж был в подавляющем большинстве пригородная школа и рекомендовал государству "отказаться" и прекратить финансирование, вместо этого Даллас Каунти и Округ Таррант управлять им совместно как младший колледж.^[49] В отчете NTAC содержалось множество других предложений, начиная от прекращения всех сельскохозяйственных и образовательных курсов до упразднения 14 должностей преподавателей, заместителя декана и большинства помощников студентов. Он также предостерегал Дэвиса за чрезмерную рекламу NTAC. Однако выводы Griffenhagen and Associates были в конечном итоге непопулярны в штате и мало повлияли на колледж.^[50] Одним из результатов, которые действительно оказал отчет за 1932 год, было сокращение числа классов, которые преподавал NTAC, с 10 или меньшим числом учащихся. В 1932 году, когда был опубликован отчет, 36,1% классов колледжа попали в эту категорию, но к 1940 году только 7% попали в эту категорию, что было самым низким показателем среди колледжей или университетов штата Техас.^[51] После того, как в 1935 году в законодательном собрании штата появилась неудавшаяся попытка закрыть школу, NTAC никогда больше не столкнется с серьезной угрозой закрытия или прекращения государственной поддержки.^[52]

К середине 1930-х годов NTAC медленно оправился от депрессии по мере роста числа учащихся. В 1935–36 гг. Число учащихся составило 1007 человек, в первый раз оно превысило 1000 человек, а к 1939–1940 гг. Всего обучалось 1632 человека. Саксон приходит к выводу, что двумя основными причинами увеличения числа учащихся были расположение NTAC между Далласом и Форт-Уэртом и его финансовая поддержка со стороны государства. В конце концов, NTAC вышла из депрессии с его учебной программой, основанной на общих и профессиональных исследованиях.^[51] Летом 1937 года NTAC был одним из четырех колледжей или университетов штата, в которых проводился семинар. Национальная молодежная администрация программа обучения на сельских фермах для нуждающейся молодежи, присоединение к JTAC, Prairie View A&Mи Texas A&M.^[53] Также в 1937 году Ховард Джойнер пришел в NTAC из Университет Южной Дакоты создать художественный отдел. Стажировался в École des Beaux-Arts В Париже Джойнер основал художественный факультет NTAC до того, как он появился в Техасском университете.^[54] В 1939 г. Дентон Рекорд-Хроника охарактеризовал NTAC как «младший колледж, состоящий из студентов Далласа и Форт-Уэрта, которые хотят получить часть своего образования недалеко от дома перед поступлением в старшие классы».^[55]

Электротехнический магазин в NTAC, около 1940-х гг.

После того, как США вошли Вторая Мировая Война в 1941 году в NTAC наблюдалось резкое сокращение числа учащихся, и многие преподаватели ушли, чтобы служить на войне, что вынудило колледж переоборудовать свои курсы.^[56] В то время как набор девочек оставался стабильным на уровне примерно 300 студентов в год на протяжении всей войны, набор мужчин резко упал на 47% с 1941 по 1945 год. В течение 1944–45 общее число студентов упало до 1041 студента, что на 782 человека меньше, чем четыре года назад. Администрация Дэвиса пыталась замедлить снижение приема в школу, набирая больше студенток, а также студентов мужского пола в возрасте до 18 лет. Во время войны штат штатных преподавателей упал с 77 до 53, в то время как те, кто оставался в кампусе, были обязаны сдавать клятва верности.^[57] Курсы также изменились из-за войны, появились новые предложения по таким предметам, как аэрофотосъемка и камуфляж вместе с новым летная подготовка программа^[57] один из 13 в колледжах или университетах, проведенных Управление гражданской авиации.^[58] Впервые женщинам разрешили посещать инженерные курсы, начиная с 1943 года, когда курсанты ROTC NTAC учились коммандос техники, Японский, и джиу-дзюцу.^[57] В 1943 году NTAC был назначен Учебный центр ВМФ В-12, а в 1944 и 1945 годах было четыре военно-морской и три морской взводы закреплены за кампусом.^[59] В годы войны была создана и женская стрелковая команда.^[60]

В апреле 1945 года Дэвис подготовил отчет для президента и совета директоров Texas A&M, в котором была нарисована оптимистичная картина будущего NTAC, в частности, он предсказал набор в 2500 человек вскоре после окончания войны.^[59] Дэвис вышел на пенсию 1 июня 1946 года в возрасте 65 лет, и к 1946–47 годам набор в NTAC действительно достиг 2500 человек.^[40][59] Вернувшиеся солдаты при поддержке Г.И. Счет, составляли большую часть этого роста и составляли до 46% от всего студенческого контингента.^[61] Наследие Дэвиса на территории кампуса включает Дэвис-стрит, названную в его честь, и сосновую рощу на углу Дэвис-стрит и Парк-Роу-драйв, которую он сам посадил.^[40]

В 1946 г. Эрнест Х. Херефорд был назначен деканом NTAC вместо Дэвиса, и он служил таковым до тех пор, пока реорганизация колледжа и других школ, связанных с Техасом A&M, не сделала его первым NTAC. президент в октябре 1948 г.^[1][61][62] Реорганизация формально создала Система Техасского университета A&M 1 сентября 1948 г. и учредил новую должность канцлер как руководитель системы. В то же время главные администраторы четырех входящих в его состав школ (A&M, JTAC, NTAC и Prairie View A&M) были назначены президентами. Хотя реорганизация освободила президента A&M от дополнительных обязанностей де-факто канцлер системы, на практике система сохранила свою жесткую административную структуру и обязательство сохранить три филиала в подчинении главному кампусу в Колледж-Стейшн.^[61]

Херефорд получил образование в Государственный педагогический колледж Северного Техаса, Бейлорский университет, Юго-Западный университети Техасский университет в Остине. Он работал заведующим школами в корпус Кристи, президент младшего колледжа Корпус-Кристи, экзаменатор государственного колледжа и руководитель учебной программы Департамент образования Техаса, и декан штата Даллас Hockaday School, дневная до прибытия в NTAC. Находясь в Арлингтоне, его готовили стать преемником Дэвиса и повысили с должности регистратора до заместителя декана в 1943 году, а затем назначили деканом в 1946 году.^[61] Подобно Дэвису, Херефорд подвергался критике со стороны некоторых преподавателей как «автократичных» и «эгоистичных», в то время как другие преподаватели хвалили его как «сообразительного человека» и за то, что он требовал докторских степеней как необходимое условие для большинства новых факультетов.^[61]

Статус четырехлетнего колледжа

Начиная с 1937 года, в Арлингтоне возникло движение за повышение NTAC до четырехлетнего статуса колледжа и изменение названия колледжа. Дэвис начал поддерживать это движение в 1938 году. Он утверждал, что расположение NTAC в Северном Техасе, большое количество студентов и относительно низкая стоимость кредитного часа сделали его сильным кандидатом на получение статуса старшего колледжа.^[63] На протяжении 1940-х годов администрация NTAC обращалась к совету директоров Техасского университета A&M и правительству штата с просьбой повысить его статус до высшего колледжа, хотя безуспешно. Оппозиция исходила не только от Texas A&M, который, как полагали многие выпускники и сторонники NTAC, опасались, что кампус филиала в Арлингтоне в конечном итоге обгонит его как по престижности, так и по размеру, но и со стороны местных частных школ Южного методистского университета и Техасский христианский университет.^[64] Хотя не сразу удалось получить четырехлетний статус колледжа, сторонникам NTAC удалось убедить систему A&M и правительство штата переименовать школу. Многие сторонники думали, что название «Сельскохозяйственный колледж Северного Техаса» ограничивает и сбивает с толку из-за слова «сельскохозяйственный», и летом 1949 года предпочтительный выбор Арлингтонского государственного колледжа был сделан официальным новым названием. Многие из его сторонников считали, что такой шаг повысит престиж колледжа, а также воспринимаемую ценность его степеней.^[65]

Развитие зданий

Административное здание NTAC, около 1935 г.

Несмотря на то, что многие из его предложений по новым зданиям в конечном итоге не были одобрены или профинансированы правительством штата, NTAC действительно получил средства на строительство новой библиотеки (позже переименованной в Колледж-холл) в 1926 году и нового научного здания (позже переименованного в Престон-холл) в 1928 году.^[40][41] В своем предложении по бюджету на 1926 год, для сравнения, NTAC запросил четыре новых здания и общее финансирование в размере более 830 000 долларов.^[66] В дополнение к размещению библиотеки, в Колледж-холле находился также магазин NTAC Exchange (PX), в котором продавались аксессуары, военная форма и школьные принадлежности. Намного позже он стал домом для Техасского университета в колледже с отличием Арлингтона (UTA).^[54] Круглое здание на южном периметре Престон-холла также было построено в 1928 году. На протяжении многих лет оно использовалось в качестве выставочного зала для крупного рогатого скота, художественной студии, офисов исторического факультета, лаборатории художественной печати и планетария UTA.^[67]

В 1930-е годы на территории кампуса были построены два новых здания. Первым был кирпичный спортзал и аудитория, расположенные рядом с административным зданием, открывшимся в 1934 году. Вторым было мужское общежитие, построенное на федеральные Администрация общественных работ Финансирование, известное как Дэвис Холл, открылось в 1936 году и впоследствии было переименовано в Дом Бразоса.^[60][68] Позже это здание стало первым общежитием с совместным обучением в Техасе.^[60] В начале 1940-х годов NTAC построила здание механического искусства, в котором разместились классы, офисы и мастерские.^[68] К концу 1940-х кампус вырос до восьми городских кварталов.^[69]

Студенческая жизнь

Студенческая жизнь в эпоху NTAC была яркой, хотя между студентами, которые жили в кампусе, и теми, кто ездил на занятия, существовал культурный раскол. Шортхорн продолжалась как студенческая газета, а в 1923 году первый выпуск колледжа ежегодник, то Младший Эгги, был напечатан.^[65] Первокурсник NTAC, именуемый "рыбы", подлежали дедовщина второкурсниками. Дедовщина сохранялась, несмотря на попытки Дина Дэвиса запретить это и изгнать виновных.^[70] Студенческий совет избирал чирлидеров, классных руководителей, представителей в студенческом и факультетском комитете и суд по возвращению домой, состоящий из короля, королевы, принцессы и сопровождающих.^[71]

Sam Houston Rifles, 1939 год.

За исключением тех, кто был женат или старше 30 лет, все студенты-мужчины были членами кадетского корпуса РОТК.^[65] который был создан в августе 1923 года.^[72] В 1933 году он учредил буровая бригада,^[65] которые в 1937 году стали называться Sam Houston Rifles (по прозвищу «Джоди»).^[65][72] Винтовки Сэма Хьюстона в конечном итоге стали старейшей существующей организацией в программе ROTC,^[65] и продолжил выступать в Инаугурация в 1957 году президента Дуайта Д. Эйзенхауэра.^[73] В 1939 году колледж-оркестр NTAC из 34 человек под руководством полковника Эрла Д. Айронса совершил поездку по 14 городам Западного Техаса.^[74]

В NTAC строго контролировалось поведение студентов: комендантский час вводился в исполнение с 19:20 каждую ночь, танцы были запрещены, огнестрельное оружие было запрещено, а за нарушение правил были даны штрафы.^[71] В NTAC занятия проводились пять дней в неделю: лекции обычно проводились утром, а лабораторные - во второй половине дня. Клубы и организации в кампусе обычно собирались во второй половине дня в четверг, а общественные мероприятия обычно проводились в пятницу и субботу вечером.^[75]

Студенческие клубы также были популярны в эпоху NTAC, и к 1933 году в кампусе было 25 таких клубов. К ним относятся клубы, основанные на географическом происхождении (например, округ Даллас, округ Таррант и Западный Техас), занятиях и тематиках, общество чести (Пхи Каппа Тета), музыкальные клубы и социальные клубы для студенток.^[76] Другие студенческие мероприятия в этот период включали студенческий совет, танцы, выступления и лекции. Среди известных приглашенных ораторов в кампусе в то время были фольклорист из Техаса. Дж. Фрэнк Доби, Губернатор Техаса Бьюфорд Х. Шут, Министр труда США Фрэнсис Перкинс, и историки Арнольд Тойнби и Уолтер Прескотт Уэбб.^[77] Гранд Оле Опри звезда Минни Перл также развлекал студентов NTAC в 1947 году.^[78]

легкая атлетика

Мужская баскетбольная команда NTAC, 1944 г.

NTAC выставлял межвузовские легкоатлетические команды под прозвищем «Хорнетс». Его футбольная команда неизменно привлекала наибольшее количество зрителей и наибольшую поддержку.^[77][78] NTAC Hornets играли против других младших колледжей, а также против команд младших университетов старших классов. Включены общие противники Баптистский колледж Декейтера, Колледж Хиллсборо, Парижский младший колледж, Младший колледж Тексарканаи главный конкурент NTAC, сельскохозяйственный колледж Джона Тарлтона (JTAC) в Стивенвилле.^[79] В 1943 году NTAC выставил необычайно сильную футбольную команду из-за контингента морских пехотинцев, которые были набраны для игры в футбол в СМУ и TCU ему приказано явиться в колледж Арлингтона в том же году. В 1943 году Хорнетс победили СМУ 20–6, потерпев поражение. Техасский Технологический 34–14, и играл Техас A&M до нулевого счета. По оценке Форт-Уэрт Star-Telegram писатель Дик Мур, в том сезоне это была «одна из сильнейших футбольных команд Юго-Запада».^[80]

NTAC и JTAC обычно играли друг с другом за возвращение домой, и оба держали Эгги Костер и бодрое ралли перед игрой. Давняя традиция гласила, что оба студенческих объединения пытались преждевременно зажечь костер друг друга, пока в 1939 году не произошло злополучной попытки двух студентов NTAC бросить фосфорная бомба на JTAC костер с самолета закончился аварийной посадкой и дедовщиной со стороны студентов JTAC. После этого события Дин Дэвис прекратил ежегодный костер NTAC.^[81] Школьной боевой песней в этот период была "Northaggieland" с музыкой директора группы NTAC Эрла Д. Айронса и лирикой Энид Истленд.^[78][81]

NTAC также предлагал студентам мужского пола межвузовский баскетбол, теннис и легкую атлетику.^[71] В 1938 году мужская теннисная команда выиграла турнир Центральной Техасской конференции, победив команды из колледжа Хиллсборо, JTAC и Weatherford College.^[82] После 1927 года Женская спортивная ассоциация предложила баскетбол, закрытый бейсбол, гимнастика, теннис и волейбол для студенток NTAC. Однако возможности соревноваться на межвузовском уровне у них не было.^[71]

Арлингтонский государственный колледж (1949–1965)

Выпускной вечер Арлингтонского государственного колледжа, 1950-е годы.

В сентябре 1949 г. NTAC был переименован. Арлингтонский государственный колледж (ASC),^[1][83] отчасти потому, что сельское хозяйство больше не было основным предметом обучения в колледже.^[62] В 1950-х годах это был крупнейший государственный младший колледж в Юго-запад.^[62] Он также вырос с 14-го по величине государственного колледжа или университета в Техасе в 1951 году до 5-го по величине в 1959 году. Точно так же сам Арлингтон вырос с 6000 человек до 45000 в период с 1950 по 1960 год.^[83]

В 1950-е годы студенты ASC начали массово поступать на курсы искусств и наук, бизнеса и инженерии. Количество инженерных специальностей увеличилось почти в четыре раза с 445 до 1635 в период с 1953 по 1956 год. Также в течение 1950-х годов по программам сельского хозяйства и домоводства наблюдалось заметное сокращение числа студентов.^[83] Когда администрация колледжа осознала, что это часть общенациональной тенденции, она завершила программу сельского хозяйства в 1957 году и программу домоводства в 1959 году. В 1950-х годах ASC предлагал студентам возможность учиться в течение первых двух лет обучения. Бакалавр искусств или же Бакалавр степень по широкому кругу предметов или продолжить двухлетний степень специалиста в общих исследованиях.^[84]

24 ноября 1958 года президент Херефорд неожиданно скончался на своем посту из-за острое сердечно-сосудистое заболевание в возрасте 63 лет.^[62][85][86] За время его пребывания в колледже количество студентов выросло почти в четыре раза. И Студенческий центр Херефорда, и его Театр Роузбад (названный по прозвищу Херефорда "Старый бутон розы") были названы в его память.^[67] Директора Texas A&M назначили деканом ASC Джек Вульф в качестве исполняющего обязанности президента, а затем и постоянного президента в июне 1959 года.^[85][87][88] Вульф родился и вырос в Тринидад в Восточный Техас, получил образование в техасском A&M и Университет Пердью, и работал в Convair в течение пяти лет, прежде чем вернуться в A&M, чтобы преподавать в 1956 году. В 1957 году он был назначен деканом ASC.^[85][88] В 1958 году компания ASC начала пропаганда программы, в том числе совместную программу, в которой отделение иностранных языков участвовало Летний институт лингвистики в округе Даллас.^[1]

К тому времени, когда в 1959 году ему наконец был присвоен статус старшего колледжа,^[1][89] Набор студентов ASC составил 6 388 человек.^[1][90] К тому же году он также присуждал степени бакалавра в искусство, управление бизнесом, то науки, и инженерное дело.^[1] С осени 1959 года ASC позиционировала себя как региональное учреждение, предлагающее ученые степени в области бизнеса, инженерии, гуманитарных наук и естественных наук.^[91] Согласно Сэмюэлю Б. Гамлетту, рост Арлингтон а также более крупный Метроплекс Даллас – Форт-Уэрт подтолкнули к быстрому развитию ASC после 1959 года.^[1] Зачисление выросло до 7 444 осенью 1960 года и до 9 116 осенью 1963 года, что сделало ASC больше, чем Texas A&M. В течение этого периода ASC была преимущественно пригородной школой; в 1962 году всего 338 студентов мужского пола и 144 студентки жили в общежитиях на территории кампуса. Примерно 20% студентов были заочниками и 30% были зачислены в вечерние классы в этом году.^[90]

С 1959 по 1965 год ASC состоял из двух составляющих школ. Первым из них была Школа искусств и наук, в которой реализовывались бизнес-программы, гуманитарные науки и научные программы. Второй - Инженерная школа, где реализовывались пять различных инженерных программ. После открытия школ в 1959 году С. Т. Кейм-младший был нанят деканом факультета искусств и наук. Венделл Неддерман был принят на работу в качестве декана инженерии.^[92] В 1959 году общий бюджет ASC составлял 3,1 миллиона долларов.^[93] 1963 г. Dallas Morning News В статье высказывалось мнение, что колледж «приспособлен к космической эре, а также к деловому и культурному сообществу Северного Техаса».^[92]

В 1960 году различные отделы ASC начали предлагать серии лекций и короткие курсы. Точно так же в 1964 году исторический факультет ASC начал ежегодные лекции памяти Уолтера Прескотта Уэбба с целью привлечения в кампус ведущих американских ученых-историков.^[1] В 1964 году ASC была полностью аккредитована Южная ассоциация колледжей и школ (SACS). ASC был также аккредитован Техасской ассоциацией колледжей и университетов в 1962 году, а также предметными ассоциациями для своих программ бакалавриата в бухгалтерский учет, архитектура, бизнес-администрирование, инжиниринг, уход, и социальная работа.^[1][93][94]

К середине 1960-х число преподавателей в ASC выросло примерно до 400. В то время около 50% инженерных факультетов занимали Доктор Философии степени и более 40% факультетов гуманитарных наук и естественных наук. Среди самых больших жалоб преподавателей в то время были низкий академический уровень и недостаточная интеллектуальная активность многих студентов. Преподаватели попытались исправить это, улучшив общение между преподавателями и студентами. Факультет также выступал за расширение возможностей для исследований и написания статей, программы для выпускников, форум для преподавателей и политику в отношении академическая свобода. В 1965 году правление A&M одобрило запрос ASC о разделении Школы искусств и наук на отдельные школы для трех основных программ, в результате чего были созданы Школа бизнеса, Школа свободных искусств и Школа наук.^[94]

Развитие зданий

Интерьер библиотеки Арлингтонского государственного колледжа, около 1963 года.

Между 1950 и 1965 годами ASC провела крупную строительную кампанию, в результате которой на территории кампуса было построено 18 новых зданий стоимостью 14,225 миллиона долларов.^[1] Это последовало за восьмилетним периодом отсутствия строительства и 30-летним периодом с момента строительства последнего постоянного учебного корпуса колледжа.^[83] При финансировании в размере 6,5 млн долларов от Постоянный университетский фонд с помощью системы Техасского университета A&M ASC построила мужское общежитие (Pachl Hall), женское общежитие (Lipscomb Hall), инженерное здание, научный зал, студенческий центр и футбольный стадион (Memorial Stadium) в период с 1949 по 1957 год.^[95] К концу 1950-х годов при поддержке канцлера системы A&M М. Т. Харрингтона и города Арлингтон президент Херефорд начал приобретать землю по обе стороны Купер-стрит для предлагаемой десятилетней программы строительства стоимостью 10 миллионов долларов. В Генеральный прокурор Техасаофис используется принудительное отчуждение вынудить землевладельцев, не желающих расставаться со своим имуществом, продать его колледжу.^[89]

В ноябре 1960 года ASC выпустила генеральный план, в котором предлагалось приобрести больше земли как к востоку, так и к югу от университетского городка. План также эффективно контролировал размещение зданий на территории кампуса на протяжении 1990-х годов.^[89] В начале 1960-х годов ASC построила новое инженерное здание за 2,25 миллиона долларов (в 1960 году), новое научное здание за 2,1 миллиона долларов (в 1961 году) и новую библиотеку за 1,5 миллиона долларов (в 1964 году).^[96] Двухэтажная библиотека спроектирована Джордж Даль позже будет расширен до шести этажей, что в конечном итоге произошло в 1967 году.^[97] ASC также построила пристройку к своему студенческому центру в 1961 году, расширила свой футбольный стадион и построила новый спортзал в 1962 году, а также увеличила вместимость общежитий как для мужчин (с новым Trinity House), так и для женщин (с расширением до Lipscomb Hall).^[96] После завершения строительства Херефордского студенческого центра в 1961 году общая стоимость зданий ASC достигла 9 миллионов долларов.^[98] В 1965 году ASC открыла новую многоцелевую аудиторию Арлингтонского государственного колледжа (переименована в Техас Холл в 1968 г.) с исполнением джазового музыканта Луи Армстронг.^[99] Он служил многоцелевым местом для легкой атлетики, концертов и театральных представлений.^[100]

В течение 1960-х годов ASC также стал одним из первых высших учебных заведений в Техасе, построившим объекты с «доходным финансированием», которое финансировалось за счет доходов от оплаты проживания и питания, а также платы за использование здания, включенной в плату за обучение.^[96] Быстрый рост кампуса к середине 1960-х годов был вызван статусом колледжа ASC, развивающимися программами для выпускников и частым приобретением земли.^[101]

Статус четырехлетнего колледжа

На протяжении 1950-х годов президент Херефорд и сторонники ASC, включая мэра Арлингтона Том Вандергрифф, безуспешно пыталась повысить статус ASC до четырехлетнего колледжа. Три законопроекта, предлагавшие такое изменение, не были приняты на голосование законодательным собранием штата в 1951, 1955 и 1957 годах.^[102][103] Совет директоров A&M также не хотел поддерживать стремление ASC стать четырехлетней школой до 1958 года, когда он взял на себя обязательство финансировать расширение кампуса в Арлингтоне за счет продажи фермы колледжа, расположенной к востоку от кампуса.^[104] В феврале 1957 года руководители бизнеса Metroplex и Вандергриф обратились к Техасская комиссия по высшему образованию (TCHE) в поддержку четырехлетнего статуса ASC. Тем не менее, TCHE только обязалась продолжить рассмотрение предложения и отложила принятие решения до проведения углубленного исследования, которое могло занять до 15 месяцев, что фактически отсрочило амбиции ASC в отношении старших классов колледжа.^[105] TCHE опубликовал свои выводы в декабре 1958 года, рекомендуя Законодательному собранию Техаса сделать ASC старшим колледжем, начиная с сентября 1959 года, с программами степени бакалавра в области делового администрирования, а также для многочисленных гуманитарных и научных программ. Расположение и размер ASC явились особыми причинами для решения TCHE.^[106]

Несмотря на противодействие со стороны Алонзо Джемисона из Дентон, который был домом для Государственного колледжа Северного Техаса (NTSC) и Техасского женского университета, а также Уильям Т. Мур из Брайанчетырехлетний законопроект ASC, являющийся домом для Texas A&M, был принят парламентом 4 марта 1959 года. Его аналог был принят Сенатом 20 апреля 1959 года.^[107] Написание для Дентон Рекорд-ХроникаТом Киркланд отметил, что многие сторонники NTSC полагают, что четырехлетний статус ASC окажет значительное негативное влияние на их школу, но президент NTSC Дж. К. Мэтьюз преуменьшил эти опасения.^[108] 27 апреля губернатор Прайс Даниэль подписал закон, согласно которому ASC стал четырехлетним колледжем в присутствии президента ASC Вулфа, мэра Арлингтона Вандергрифа и других высокопоставленных лиц.^[103][109] Когда новости достигли кампуса ASC, занятия были внезапно отменены, и начались спонтанные празднования. Заголовок в Шортхорн 28 апреля, на следующий день, было просто «Сделано наконец».^[103] Позже Вандергриф описал достижение ASC статуса четырехлетнего колледжа как «один из самых приятных моментов в моей жизни».^[110] Осенью 1959 года началось внедрение курсов для старших классов с добавлением младших курсов и завершилось осенью 1960 года добавлением старших курсов в ASC.^[110] В 1961 году ASC присвоила свою первую степень бакалавра,^[111] присвоение ученых степеней 23 студентам в области электротехники и машиностроения.^[112]

Интеграция

Один из первых афроамериканцев, принятых в Арлингтонский государственный колледж в 1962 году (имя студента не указано)

В 1959 году, когда он стал четырехлетним колледжем, ASC оставался открытым только для белых студентов. В то время это была политика всех техасских колледжей и университетов, связанных с A&M, за исключением Prairie View A&M, который в то время был единственным поддерживаемым государством колледжем для цветных людей в Техасе.^[109] В конце 1950-х - начале 1960-х годов администрация ASC отказалась принимать афроамериканских студентов, вместо этого направив их в Prairie View A&M.^[113] В 1997 году уроженец Далласа Джесси Оливер вспоминал, как обиделся на то, что его направили в Прери Вью, когда он подал заявление о приеме в ASC весной 1962 года. Он отметил, что ASC находится в 20 минутах езды от его дома в Далласе, по сравнению с кампусом Прери Вью в четырех часы далекие.^[114] Еще в 1956 году опрос, проведенный Шортхорн показали, что явное большинство опрошенных студентов ASC (72 из 96) ответили, что они хотели бы посещать занятия с афроамериканскими студентами.^[113]

В 1962 году, после того как Эрнесту Хуперу, Джерри Хейнсу и Листону Чейзу III было отказано в допуске в ASC по причине расовой принадлежности, они обратились за помощью в суд. Они были представлены Комитетом по правовой защите Далласского отделения NAACP и адвокат из Далласа Фред Дж. Финч-младший. Не желая обращаться в суд для защиты сегрегации в ASC, совет директоров системы A&M и канцлер Харрингтон позволили президенту ASC Вульфу немедленно изменить политику приема и стать первой школой системы A&M, которая интегрировала .^[62][113] ASC объявила о своей интеграции 10 июля 1962 года и приняла первых афроамериканских студентов в сентябре, став 9-м из 19 колледжей и университетов штата Техас, которые интегрировались.^[115]

Большинство студентов и преподавателей поддержали интеграцию в ASC, как и обе газеты Арлингтона, Daily News Texan и Арлингтонский гражданин-журнал. Однако президент Вульф получал гневные письма и письма ненависти от сегрегационистов в этом районе. Осенью 1962 г. примерно 25–30 студентов в ASC были афроамериканцами из более чем 9000 студентов.^[116] Одним из первых афроамериканских студентов был Джесси Оливер, которому прошлой весной отказали в приеме из-за расы.^[114] К концу 1960-х годов афроамериканские студенты составляли около 1-2% от общего числа учащихся каждый год. Однако не все компоненты ASC были полностью интегрированы в сентябре 1962 года. Легкоатлетические команды были объединены в 1963 году, а общежития не были объединены до 1965 года, после чего ASC была признана «полностью интегрированной».^[116] Однако даже после «полной» интеграции колледжа только 14 из 61 академических клубов ASC, социальных клубов, братств и других организаций были интегрированы. Точно так же ASC не уделяла первоочередного внимания найму афроамериканских преподавателей или администраторов в середине 1960-х годов.^[90] В отличие от некоторых других южных школ, таких как Университет Миссисипи, интеграция в ASC прошла мирно.^[114][117] В августе 1965 года Оскар К. Чемберс стал первым афроамериканским выпускником ROTC ASC.^[118]

Перейти в систему Техасского университета

Студенты Арлингтонского государственного колледжа во время спора о Техасском A&M, 1965 г.

Основными факторами, лежащими в основе растущего разочарования ASC в системе Техасского университета A&M, было убеждение сторонников ASC в том, что интересы колледжа подчинены интересам колледжа A&M в College Station, административный стиль A&M был слишком жестким и предоставлял слишком мало возможностей для взаимодействия и влияния преподавателей. , а также отсутствие у A&M адекватных инвестиций в ASC, пока она быстро росла.^[93] В частности, отсутствие поддержки со стороны A&M программы для выпускников в ASC и ее нежелание строить новые здания в кампусе в Арлингтоне были одними из самых больших споров.^[119]

В декабре 1964 года эта давняя напряженность между ASC и советом директоров Texas A&M достигла апогея, так как многие сторонники Арлингтонского колледжа считали, что их интересы игнорируются, когда A&M предложила реорганизацию своей системы, вдохновленную Система Калифорнийского университета.^[93] Предложение, внесенное четырьмя членами совета директоров A&M, могло бы переименовать ASC в «Техасский университет A&M в Арлингтоне», более тесно интегрировать его в систему A&M, создать магистерские программы в одиннадцати областях (в том числе семь в области инженерии), которыми будет руководить деканом аспирантуры Колледж-Стейшн, а также совместно с аспирантскими программами ASC помещения и факультет A&M. По словам Saxon, администраторы A&M и члены совета директоров «были не готовы - и полностью удивлены - бурю протестов и враждебности, вызванной этими предложениями».^[120] Одно только предлагаемое изменение названия вызвало фурор со стороны членов сообщества, в том числе Арлингтонский гражданин-журнал и государственный представитель Ховард Грин.^[121]

Президент Вулф заметил, что правление A&M не запрашивало отзывов или комментариев от администраторов ASC по этому предложению, член Торговой палаты Форт-Уэрта Марвин К. Николс счел его провалом в связях с общественностью, а реакция сообщества ASC и жителей Арлингтона была в основном отрицательный. Студенческое самоуправление ASC приняло резолюцию против предложения системы A&M и сформировало комитет «Спасите нашу школу», чтобы противостоять этому. Ассоциация бывших студентов также организовала кампанию, чтобы побудить выпускников связаться с членами правления A&M и законодательными органами, чтобы выразить свое несогласие с предложением.^[122] На экстренном заседании торговых палат Далласа и Форт-Уэрта 22 декабря 1964 года большинство присутствующих поддержали сохранение системы A&M, если Колледж-Стейшн возьмет на себя обязательство превратить ASC в докторский университет.^[123] Из присутствующих только Вандергриф явно высказался за разделение, хотя члены палаты выдвинули идею создания региональной университетской системы с Университетом штата Северный Техас и Женским университетом Техаса (оба расположены в Дентоне), если ASC действительно отделится от A&M.^[124]

Президент Texas A&M Джеймс Эрл Руддер сам стал ключевым фактором, поскольку его неодобрение того, что ASC получает четырехлетний статус колледжа, его недовольство расходованием системных денег на строительство зданий в ASC, и его настойчивое требование изменить название ASC независимо от того, что думали его сторонники, оттолкнули многих администраторов ASC. преподаватели, студенты и выпускники.^[125] В 1994 году Вандергриф вспомнил, как Руддер сказал ему: «Ты был одним из лучших младших колледжей в мире. Ты никогда не можешь быть кем угодно, кроме как обычным старшим колледжем».^[126]

6 января 1965 года Руддер встретился с ключевыми должностными лицами ASC и представителями студенческого самоуправления, а также с Вандергриффом, сенатором штата округа Таррант. Дон Кеннард, и члены торговых палат Далласа и Форт-Уэрта в попытке уменьшить их опасения. Однако Rudder не смогла решить ни одну из трех самых больших проблем ASC: как быстро она сможет предложить программы для выпускников, потребность в дополнительных средствах для строительства зданий, а также ее роль и уровень автономии в реструктурированной системе A&M. Руддер обещал, что ни он, ни совет директоров A&M не будут препятствовать тому, чтобы ASC покинула систему, если она того пожелает.^[126] Эта встреча послужила поляризацией все более раскалывающихся двух фракций в кампусе ASC. Первые предпочли остаться в модифицированной системе A&M, которую поддержали президент Вульф, деканы ASC и многие другие. Далласская торговая палата члены. Второй предпочел полностью покинуть систему, что поддержали большинство студентов, выпускников и преподавателей, а также Вандергрифф, Торговая палата Форт-Уэрта и законодатели штата, представляющие регион.^[127]

Вскоре после встречи с Руддером группа ключевых сторонников ASC (включая Вандергриффа и Кеннарда) встретилась с губернатором Техаса. Джон Конналли лоббировать его поддержку выхода ASC из системы A&M.^[128][110] Узнав, что Руддер не возражает против такого шага, Конналли согласился помочь ASC. Несколько недель спустя он обнародовал крупный план реорганизации всех 22 государственных колледжей и университетов штата в три «суперсистемы». В этом плане предлагалось разместить ASC в Система Техасского университета со штатом Северный Техас Хьюстонский университет, и Техасский Западный университет (в Эль-Пасо).^[128] Воодушевленный предложенной Конналли реорганизацией, Кеннард собрал и руководил «разрушительной бригадой» преподавателей ASC, которые тайно встречались, чтобы выработать стратегию отделения ASC от системы A&M. В конечном итоге они создали документ с изложением позиции, который Кеннард будет использовать для лоббирования законодательных органов штата в поддержку цели отделения ASC.^[129]

Законопроект Сената 401 встретил небольшое сопротивление ни в Палате представителей Техаса, ни в Сенате, и 23 апреля он был подписан Конналли.^{[119][130][131]} Это положило конец 48-летнему сотрудничеству ASC с Texas A&M, за что президент Вульф выразил благодарность.^[132] Канцлер тепло приветствовал ASC и Вульф в системе UT. Гарри Рэнсом и председатель Попечительского совета UT Уильям Вомак Хит, который отпраздновал это событие, устроив обед в отеле Commodore Perry в Остине. Услышав новости в Арлингтоне, студенты ASC спонтанно отпраздновали это, выстрелив из школьной пушки и слушая речи, посвященные этому событию.^[130] В знак признания его вклада в развитие школы, то, что впоследствии стало Техасским университетом в Арлингтоне (UTA), в конечном итоге назвало Зал Вандергрифа в Колледж-Парке в честь мэра Вандергрифа.^[110]

Сразу после брака между ASC и системой UT система провела заседание правления в кампусе ASC в качестве жеста доброй воли, подчеркнув, что школа Арлингтона будет равной пяти другим учреждениям системы UT, а не филиала, и привержены поддержке роста и развития ASC. Все это положительно повлияло на мировоззрение студентов и преподавателей ASC.^[133] Накануне подписания Сенатом законопроекта № 401 президент Вульф прокомментировал: «Государственный колледж Арлингтона теперь ассоциируется с большим университетом».^[132] По оценке Saxon, «разрыв между A&M и ASC был связан с деньгами и статусом».^[133] Раскол между этими двумя сторонами был в конечном итоге удовлетворительным для обеих сторон, как подчеркивается в редакционной статье в Шортхорн тот высказал мнение, что это «вероятно первый развод в истории, когда все, кого это касается, жили долго и счастливо».^[133]

Студенческая жизнь

Кандидаты на мисс Дикси Белль, 1962 год.

Студенческая жизнь быстро развивалась в эпоху ASC. Однако в то время социальные и политические вопросы не были важной частью культуры университетского городка. В эпоху ASC колледж поощрял создание студенческих клубов и обществ, основанных на интересах, а также профессиональных и общественных организаций, число которых быстро росло с конца 1950-х до середины 1960-х годов.^[134] В 1954 году АСК впервые в своей истории сделала кадетский корпус факультативным, а не обязательным.^[72][84] Шортхорн продолжал служить студенческой газетой в кампусе, пока Арлингтон Обзор был создан в 1962 году как литературный журнал публикация работ студентов.^[135]

В 1961 году ASC создал Программу студенческих мероприятий, в рамках которой организовывались занятия, танцы, выступления приглашенных ораторов и показ фильмов в Студенческом центре Херефорда. Осенью 1965 года его мероприятия посетили более 5000 человек, в то время как всего 970 студентов жили в общежитиях на территории кампуса. Среди избранных исполнителей - джазовый музыкант. Лайонел Хэмптон, классический гитарист Андрес Сеговия, а Венский хор мальчиков.^[135] Среди самых популярных студенческих мероприятий в кампусе в середине 1960-х годов были танцы, Western Day и Зимние Олимпийские игры, на которых были представлены необычные мероприятия, такие как гонки на трехколесных колесах и пого-палка прыжки.^[136]

Студенческое самоуправление стало более заметным и эффективным в эпоху ASC. В 1950-х годах в ASC был студенческий совет из 20 человек, все члены которого назначались президентом колледжа. В 1962 году Студенческий совет был увеличен до 30 членов, 16 из которых были избраны студентами ASC, а остальные 14 были назначены президентом. Основные цели Студенческого совета заключались в улучшении обслуживания студентов, улучшении общего взаимодействия в кампусе, повышении безопасности и эстетичности территории колледжа и обсуждении вопросов, волнующих студенчество.^[135]

легкая атлетика

Группа поддержки ASC, 1964 год.

После того, как в 1946 году в эпоху NTAC началось строительство, в сентябре 1951 года ASC открыла свой новый цельнометаллический военный мемориальный стадион стоимостью 60 000 долларов. Он был посвящен 207 студентам NTAC, погибшим во Второй мировой войне.^[137]

В 1956 и 1957 годах футбольная команда ASC Rebels побеждала подряд Миски для юных роз, который впервые принес колледжу всенародное признание.^[135][62] В 1956 году футбольная команда закончила регулярный сезон 8–1–1 и в качестве со-чемпионов Pioneer Conference под руководством главного тренера. Чена Гилстрап.^[135] Их пригласили сыграть в Junior Rose Bowl перед 35 000 зрителей против команды California. Комптон Колледж, входя в игру в качестве значительного аутсайдера. За выступлением бегущего назад Кэлвина Ли ASC выиграли игру со счетом 20–13.^[138][139]

В 1957 году ASC вернулись в Junior Rose Bowl с непобежденным рекордом и сильнейшим фаворитом против калифорнийских клубов. Младший колледж Серритоса, который просуществовал всего год.^[139][140] ASC выиграли 21–12 с командой, состоящей из восьми человек. Всеамериканцы.^{[139][140][141]} По оценке Saxon, футбольная команда ASC 1957 года была «возможно, лучшей футбольной командой в истории школы».^[140] Коллективно обогнав своих оппонентов со счетом 425–62 и выиграв четыре игры с локаутами, она стала первой в школьной истории командой, которая закончила с результатом идеальный сезон.^[142]

Победа подряд в Junior Rose Bowl станет величайшим достижением футбольной программы ASC. После того, как в 1959 году он стал четырехлетним колледжем, ASC конкурировала с более сильными соперниками. В 1963 году колледж впервые начал объединять свои спортивные команды с афроамериканскими игроками, а также присоединился к недавно сформированному Саутлендская конференция. Хотя это и не подчеркивалось президентами колледжей, футбольная программа была сильно субсидирована, как и другие программы легкой атлетики в ASC.^[140] Поддержка болельщиков на футбольных матчах была значительна до конца 1960-х годов, и до тех пор, пока стадион на территории кампуса не был снесен, а домашние игры не были перенесены в Тернпайк стадион.^[143]

В эпоху ASC мужская баскетбольная команда колледжа добивалась лишь умеренных успехов, участвуя в плей-офф зон и постсезонных турнирах как на Pioneer Conference, так и на Southland Conference, но изо всех сил пытаясь выиграть соревнования. В этот период ASC также участвовала в соревнованиях по гольфу, теннису и легкой атлетике среди мужчин. Однако с середины до конца 1960-х годов в колледже все еще не было никаких женских межвузовских командных видов спорта.^[143]

ASC также создала мужскую программу плавания под руководством главного тренера Дона Истерлинга в середине 1960-х годов. Наиболее заметными среди его спортсменов были Дуг Рассел, чемпион страны, который впоследствии выиграет золотую медаль на 1968 летние Олимпийские игрыи Дашелл Мэйнс, которая стала первой женщиной, получившей диплом университетского диплома по плаванию в мужской университетской команде в Техасе.^[143][144] И парк, и улица на территории школы названы в честь Рассела.^[144] В середине 1960-х годов в ASC была создана внутренняя спортивная программа, которая включала такие виды спорта, как баскетбол, боулинг, прикоснуться к футболу, и перетягивание каната.^[143]

Рекомендации

Источники

внешняя ссылка

• Досье деканов Арлингтонского государственного колледжа поиск помощи в Специальные коллекции библиотек Техасского университета в Арлингтоне через Texas Archival Resources Online (TARO)
• Отчеты самообучения Арлингтонского государственного колледжа поиск помощи в Специальные коллекции библиотек Техасского университета в Арлингтоне через Texas Archival Resources Online (TARO)
• Семейная коллекция Граббсов поиск помощи в Специальные коллекции библиотек Техасского университета в Арлингтоне через Texas Archival Resources Online (TARO)