WikiDer > Йоханнес Штурм

Johannes Sturm
Не путать с Иоганн Штурм.
Йоханнес Штурм
Йоханнес Штурм - Якоб ван дер Хейден.jpg
Родившийся1 октября 1507 г.
Schleiden
Умер3 марта 1589 г.
Императорский город Страсбург
НациональностьНемецкий
Другие именаЖан Штурм, Иоаннес Штурмиус
ОбразованиеЛевенский университет
Научная карьера
ПоляПедагогика
УчрежденияSchola Argentoratensis
Известные студентыМартин Крузиус
Петрус Рамус
ВлиянияИоганн Винтер фон Андернах

Йоханнес Штурм (также известный как Жан Штурм; Латинизированный в качестве Иоаннес Стурмиус; 1 октября 1507 - 3 марта 1589), немецкий педагог и Протестантский реформатор, который оказал влияние на дизайн гимназия система среднего образования.

биография

Штурм родился в Schleiden. В 1521 или 1522 году он поступил в школу св. Иеронима, Вассал, и перешел к Левенский университет. Там он имел долю в типографии и выпустил несколько греческих работ. В 1529 году он переехал в Париж, где, помимо продажи книг, его попросили преподавать и читать лекции по Цицерон и Демосфен. Под влиянием сочинений Мартин Бусер он принял принципы Протестантская реформация. Он участвовал в попытке примирить Протестантский и Римский католик вечеринки в 1534 г.[1]

По настоянию Бусера и другого государственного деятеля Якоб Штурм фон Штурмек, Штурм принял призыв преподавать в Strassburg в 1537 г., а в 1538 г. он основал протестантскую гимназия, то Schola Argentoratensis (ныне Гимназия Жана Штурма), которая послужила образцом для современной немецкой гимназии. Он руководил школой 43 года, и школа приобрела широкую известность, став влиятельной моделью для гуманистической гимназии, особенно в Германии.

Он выполнял дипломатические миссии от имени Страсбурга, протестантских имений и короля Франции. Он посещал конференции в Hagenau и черви в 1540 г., а в Регенсбург в 1541 г .; и пошли с Бусером на встречу избиратель Кельнав 1542 году. Помогая заключить мир между Англией и Францией в 1545 году, он снова отправился во Францию ​​в 1546 году, в начале войны. Война Шмалькальдийской лиги, обратиться за помощью к Франсуа I. Он просил немецкой помощи Гугеноты, что сделало его подозрительным в глазах Лютеране.[1]

Штурма часто просили дать совет по поводу создания или реформирования школ, в том числе гимназии в Lauingen (1564). Его влияние проявляется в школьных правилах Вюртемберга (1559 г.), Брауншвейга (1569 г.) и Саксонии (1580 г.).

После смерти Джейкоб Штурм и с более строгим соблюдением лютеранского вероисповедания в Страсбурге после 1555 года Штурм оказался вовлеченным в продолжающиеся споры. Он поддерживал более широкие взгляды Бусера и находился под влиянием его библейских и гуманистических взглядов на недогматическое христианство. Спор об ортодоксальности Джироламо Занчи (от кого Штурм защищался Иоганн Марбах и другие лютеранские критики) было разрешено в 1563 году, но теологические жалобы на взгляды Штурма и его сотрудников сохранялись; в 1570 году Штурм предложил уйти в отставку, но городской совет отказался принять. Продолжающийся конфликт Штурма с Марбах был вынесен приговор в пользу Штурма в 1575 году. Но лютеранская церковь 1577 года Формула согласия возобновил конфликт; теолог Йоханнес Паппус агитировали за его официальное введение в Страсбурге, поддержали в последовавшей войне памфлетов швабами Андреас Осиандер и Якоб Андреа; Штурм выступил против них решительно и резко. Штурм был освобожден от должности в 1581 году и ушел в отставку. Northeim.[1] Он умер в Страсбурге в 1589 году.

Наследие

Штурм обычно считался величайшим педагогом, связанным с Реформатская церковь. Школа, которой он руководил, и его искусство преподавания были гуманист модель века по всей Европе. Его идеалом в образовании было «направить устремления ученых к Богу, развить их интеллект и сделать их полезными гражданами, обучая их умению выражать свои мысли и чувства с убедительным эффектом». Акцент Штурма на красноречии и риторике отражен в чтениях, предписанных студентам: Цицерон, Вергилийс Эклоги, сборники латинской поэзии и Теренс образуют латинскую программу обучения, а в греческом языке акцент делается на Демосфен и другие риторы. Греческие и латинские историки, философы и естествоиспытатели появляются в списках чтения лишь изредка.

Штурм внедрил градацию курса обучения и новые методы обучения. Его система классов (практически такая же, что и во всех гимназиях несколько столетий спустя), его классификация литературных материалов для использования в школах, его написание учебники, и его организация школьного управления сформировали практику среднее образование, не только в немецких школах, но и в средних школах Англия и Франция. Его собрание писем Цицерона рекомендовано Роджер Ашам в его «Шолмастере».

Помимо гимназии Жана Штурма, его имя носит фойе Жан-Штурма, современное студенческое общежитие в Страсбурге.

Примечания

  1. ^ а б c В эту статью включен текст из публикации, которая сейчас находится в всеобщее достояние: Джексон, Сэмюэл Макаули, изд. (1914). Новая энциклопедия религиозных знаний Шаффа – Герцога (третье изд.). Лондон и Нью-Йорк: фанк и Вагналлс. Отсутствует или пусто | название = (помощь) [1]

Рекомендации

внешняя ссылка