WikiDer > Расширенное размещение

Advanced Placement

Эта статья является частью серии статей о
Расширенное размещение
CB-AP-logo-RGB-160926.png
Общая структура экзамена    •    Награды
AP Capstone
Текущие темы
В развитии
Бывшие субъекты
Образование в США
Диплом icon.png Образовательный портал
Флаг США.svg Портал США

Расширенное размещение (AP) - это программа в США и Канаде, созданная Совет колледжа который предлагает уровень колледжа учебные планы и экзамены на Средняя школа студенты. Американские колледжи и университеты могут предоставить размещение и курс кредита студентам, получившим высокие баллы на экзаменах. Учебная программа AP для каждого из различных предметов создается для Совета колледжей группой экспертов и преподавателей уровня колледжа. область исследования. Чтобы курс средней школы имел такое обозначение, он должен быть проверен Советом колледжа, чтобы убедиться, что он соответствует учебной программе AP. Если курс будет одобрен, школа может использовать обозначение AP, и курс будет публично внесен в журнал AP Course Ledger.[1]

История

После окончания Вторая Мировая Война, то Фонд Форда создал фонд, который поддерживал комитеты по обучению.[2] Программа, которая тогда называлась «План Кеньона»,[3] была основана и пионером в Kenyon College в Гамбье, штат Огайо, тогдашним президентом колледжа Гордон Чалмерс. Первое исследование было проведено четырьмя подготовительными школами - Lawrenceville School, дневная, Академия Филлипса, Филлипс Эксетер Академия, и Школа Святого Павла —И три университета—Гарвардский университет, Университет Принстона и Йельский университет. В 1952 году они выпустили отчет Общее образование в школе и колледже: отчет комитета в котором рекомендовалось разрешить старшеклассникам изучать материалы уровня колледжа и сдавать экзамены на успеваемость, которые позволили им получить за эту работу кредит колледжа.[4] Второй комитет, Комитет по приему с повышенным уровнем успеваемости, разработал и реализовал план по выбору учебной программы. В 1952 году была запущена пилотная программа, охватывающая одиннадцать дисциплин. В 1955/56 учебном году он был реализован на национальном уровне по десяти предметам: математике, физике, химии, биологии, английскому языку, истории, французскому, немецкому, испанскому и латыни.

В Совет колледжа, некоммерческая организация[5] базируется в Нью-Йорке, реализует программу AP с 1955 года.[6] С 1965 по 1989 гг. Харлан Хэнсон был директором программы Advanced Placement Program.[7] Он разрабатывает и поддерживает руководящие принципы преподавания курсов более высокого уровня в различных предметных областях. Кроме того, он поддерживает преподавателей курсов AP и поддерживает университеты.[8] Эти мероприятия финансируются за счет сборов, необходимых для сдачи экзаменов AP.

В 2006 году более миллиона студентов сдали более двух миллионов экзаменов Advanced Placement.[9] Многие средние школы в США предлагают курсы AP,[10] хотя Совет колледжей позволяет любому студенту сдавать любой экзамен независимо от участия в соответствующем курсе.[11] Следовательно, на домашнем обучении студенты и студенты из школ, которые не предлагают курсы AP, имеют равные возможности для сдачи экзаменов AP.

По состоянию на сезон тестирования 2015 года стоимость каждого экзамена составляет 91 доллар США.[12] хотя стоимость может быть субсидирована местными или государственными программами. Финансовая помощь доступна для студентов, которые имеют на нее право; Сокращение стоимости экзамена составляет 26 или 28 долларов за экзамен от College Board плюс дополнительная скидка в размере 8 долларов за экзамен со сниженной оплатой от школы. В зависимости от штата могут быть дополнительные скидки. Из 91 доллара 8 долларов идут непосредственно школе на оплату проведения теста, которые некоторые школы сокращают, чтобы снизить затраты для ученика.[нужна цитата]

3 апреля 2008 г. Совет колледжа объявил, что четыре курса AP - французская литература, латинская литература, компьютерные науки AB и итальянский язык и культура - будут прекращены после 2008–2009 учебного года из-за отсутствия финансирования.[13][14] Тем не менее, начиная с 2011 года, экзамен по итальянскому языку и культуре снова был предложен.

Начиная с июля 2013 г., AP впервые разрешила учащимся просматривать и отправлять свои оценки в Интернете.[15]

Количество экзаменов AP, сдаваемых каждый год, неуклонно растет за последнее десятилетие. В 2003 году было проведено 175 860 экзаменов по английскому языку и композиции. К 2013 году это число выросло до 476 277, или на 171%. Такое увеличение произошло почти по всем предлагаемым экзаменам AP, причем экзамен AP Psychology увеличился на 281% за последнее десятилетие. В 2017 году самым успешным экзаменом AP был Английский язык и композиция с 579 426 студентами и наименее сданным экзаменом AP был Японский язык и культура с 2429 студентами.[16]

Экзамены AP начинаются в первый понедельник мая и в последние десять учебных дней (две недели).

Подсчет очков

Тесты AP оцениваются по шкале от 1 до 5 следующим образом:[17]

  • 5 - Чрезвычайно квалифицированный
  • 4 - Хорошо квалифицированный
  • 3 - Квалифицированный
  • 2 - Возможно квалифицированный
  • 1 - Нет рекомендаций

Компонент экзамена с несколькими вариантами ответов оценивается компьютером, в то время как бесплатные ответы и части эссе оцениваются обученными читателями на AP Reading каждый июнь. Баллы по различным компонентам взвешиваются и объединяются в общую сводную оценку. Затем главный читатель каждого экзамена определяет пороговые значения оценок за экзамен в этом году, которые определяют, как сводные оценки преобразуются в итоговые оценки. В ходе этого процесса выполняется ряд обзоров и статистических анализов, чтобы гарантировать надежность оценки. Общая цель состоит в том, чтобы оценки отражали абсолютную шкалу успеваемости, которую можно было бы сравнивать из года в год.[18]

Некоторые колледжи используют результаты тестов AP, чтобы освободить студентов от вводных курсовых работ, другие используют их для размещения студентов на курсах более высокого уровня, а некоторые делают и то, и другое. Политика каждого колледжа отличается, но для получения кредита большинству требуется минимум 3 или 4 балла.[19] Как правило, это отображается как оценка "CR" в транскрипте колледжа, хотя некоторые колледжи и университеты присуждают оценку A из 5 баллов.[20] Некоторые страны, такие как Германия, которые не предлагают общий прием в свои университеты и колледжи для обладателей американского диплома средней школы без подготовительных курсов, будут напрямую принимать студентов, которые выполнили определенный набор тестов AP, в зависимости от предмета, который они хотят изучать. учись там.

Кроме того, прохождение курсов AP помогает студентам претендовать на получение различных стипендий. По данным Совета колледжей, 31 процент колледжей и университетов учитывают опыт AP при принятии решения о предоставлении стипендии.[21]

Начиная с администрации экзамена AP в мае 2011 года, Совет колледжа изменил метод подсчета очков AP Exam.[22][23] Общие баллы по разделу с множественным выбором теперь основаны на количестве правильно ответивших вопросов. Баллы больше не начисляются за неправильные ответы, и, как это было раньше, баллы не начисляются за оставшиеся без ответа вопросы. Однако требования к начислению очков также были увеличены.

Отчет о результатах

Начиная с Администрации экзаменов AP в мае 2013 года, Совет колледжей запустил интернет-службу оценки результатов.[24] Студенты могут использовать свой номер AP 2013 года или номер студента (если он был указан) вместе со счетом совета колледжа,[25] для доступа к результатам экзаменов за текущий и предыдущий годы. Эту систему также можно использовать для отправки оценок в колледжи и университеты, для которых четырехзначный институциональный код[26] назначается.

Экзаменационные субсидии

Признавая, что стоимость может стать препятствием для студентов с ограниченными возможностями, ряд штатов и муниципалитетов не зависит от Совет колледжа частично или полностью субсидировали стоимость. Например, штат Флорида возмещает школьным округам расходы на экзамены для студентов, обучающихся на курсах Advanced Placement. В Объединенный школьный округ Лос-Анджелеса, то Объединенный школьный округ Монтебелло, то Департамент образования Гавайев, Департамент образования г. Нью-Йорка, а штат Индиана субсидирует плату за экзамены по математике, естественным наукам и английскому языку,[27] и Школьный округ Эдмондс в пригороде Сиэтла в настоящее время субсидирует плату за продвижение по программе Advanced Placement для студентов, которые записываются на программу бесплатного школьного обеда. Некоторые школьные округа, такие как Государственные школы округа Фэйрфакс, полностью покрывает стоимость ограниченного количества экзаменов, после чего студент должен заплатить. Кроме того, некоторые школьные округа предлагают бесплатные тесты всем учащимся, зачисленным в любой класс Advanced Placement.

Курсы Advanced Placement

В настоящее время в рамках программы AP доступно 38 курсов и экзаменов.[28]

Недавние и предстоящие изменения экзаменов

2016–2017

  • AP Всемирная история
    • Этот экзамен также претерпит те же основные изменения, что и экзамен по истории США 2014–2015 годов и экзамен по европейской истории 2015–2016 годов.[29]
      • Сокращенный раздел с множественным выбором из 55 вопросов, что составляет 40% от общей оценки экзамена. Они сокращены с 70 вопросов и 50% в предыдущие годы соответственно.
      • Четыре вопроса с короткими ответами вместо одного из длинных эссе, что составляет 20% от общей оценки экзамена. На эти вопросы дается 50-минутный письменный период.
      • Документальный вопрос (DBQ) и оставшееся длинное эссе теперь составляют 25% и 15% баллов за экзамен соответственно. Вместо комбинированных 120-минутных периодов написания для всех трех эссе на предыдущих экзаменах даются новые периоды написания 55 и 35 минут соответственно.
  • AP исчисление AB
  • AP Исчисление BC
    • Добавление предельных сравнительных тестов, абсолютной и условной сходимости и чередующихся рядов.

2018–2019

  • AP Правительство и политика США[30]
    • Раздел I (MCQ) будет расширен с 60 вопросов за 45 минут до 55 вопросов за 80 минут. Он по-прежнему будет засчитан в 50% от общей оценки экзамена.
      • Вопросы будут включать более широкое использование сценариев и стимулирующих материалов.
      • Количество вариантов ответа на каждый вопрос будет уменьшено с пяти до четырех.
    • Раздел II (FRQ) будет включать четыре вопроса за 100 минут (столько же вопросов и времени, сколько на предыдущих экзаменах). За раздел в целом будет начислено 50% от общего балла за экзамен. Все четыре вопроса имеют одинаковый вес (каждый дает 12,5% от общего балла за экзамен).
      • Одним из них будет вопрос о применении концепции, включающий политический сценарий.
      • Один будет вопрос количественного анализа и интерпретации с визуальным стимулом.
      • Один будет СКОТ Сравнение, сравнение двух разных дел Верховного суда
      • Один будет эссе аргументации, требующим подтверждающих доказательств и аргументов.

2019–2020

  • В результате COVID-19 пандемияСовет колледжей объявил, что экзамены AP можно сдавать дома. Экзамены изменены таким образом, чтобы охватить только первые 75% курса. Для большинства экзаменов экзамен длится 45 минут и состоит из одного или двух вопросов с бесплатными ответами, которые можно отправить напечатанными или написанными от руки. Экзамены - открытая записка, открытая книга и открытый Интернет.[31]
  • AP Computer Science A[32]
    • Такие темы, как абстрактные классы и интерфейсы, были удалены.
  • AP Всемирная история[33]
    • Теперь курс будет разделен на два разных экзамена:
      • AP World History: Modern - Он будет охватывать всемирную историю с 1200 г. н.э. до наших дней.
      • AP World History: Ancient - этот курс будет выпущен незадолго до этого.
    • Формат экзамена останется прежним.

2020–2021

  • А.П. Сравнительное правление и политика [34]
    • Раздел I (множественный выбор): количество вопросов останется прежним - 55 вопросов, но время на раздел увеличится с 45 минут до 60 минут. Он по-прежнему будет составлять 50% от общей оценки экзамена.
      • У каждого вопроса теперь будет 4 возможных варианта вместо 5.
      • Будет 2 текстовых источника, за которыми последуют несколько вопросов.
      • Будет 3 количественных источника, за которыми последуют несколько вопросов.
    • Раздел II (Бесплатный ответ) Количество вопросов уменьшится с 8 до 4 вопросов. Время также уменьшится со 100 до 90 минут. Он по-прежнему будет составлять 50% от общей оценки экзамена.
      • Вопрос 1: Концептуальный анализ
      • Вопрос 2: Количественный анализ
      • Вопрос 3: Сравнительный анализ
      • Вопрос 4: Аргумент эссе
  • AP Биология[35]
    • В Разделе I (множественный выбор) будет 60 вопросов вместо 69, и вопросы сетки на экзамене не будут.
    • Количество вопросов с бесплатными ответами уменьшится с 8 до 6, но время для раздела останется прежним.
      • Оба длинных вопроса будут сосредоточены на «интерпретации и оценке экспериментальных результатов».
      • В разделе будет четыре вопроса с короткими ответами.
  • AP Английский язык и композиция[36]
    • Количество вопросов с множественным выбором снизится с 52–55 до 45.
    • Вопросы с бесплатными ответами будут оцениваться с помощью аналитических рубрик.
  • AP Human Geography[37]
    • Вместо 75 вопросов с множественным выбором будет 60, с повышенным упором на анализ количественных и качественных источников.
    • Каждый вопрос с бесплатным ответом оценивается в 7 баллов.
  • Принципы компьютерных наук AP[38]
    • Задача «Изучить эффективность» будет заменена некоторыми вопросами с несколькими вариантами ответов, а Совет колледжа выпустит новую задачу «Создать».
  • AP итальянский язык и культура[39]
    • Вам будет предложено 65 вопросов с несколькими вариантами ответов, разделенных на девять наборов, на ответы на которые будет дан один час 35 минут.
      • Часть A будет состоять из 30 вопросов и длиться 40 минут.
      • Часть B будет состоять из 35 вопросов и длиться 55 минут.

Информация о последних экзаменах

Экзамен AP по предмету 2019

Ниже приведены статистические данные экзаменационного цикла 2019 года, показывающие количество участников, процент, получивший оценку 3 или выше, а также иметь в виду счет. Для получения кредита или пособия студентам обычно требуется балл 3 или выше.

Итоги 2019 года
Название экзаменаКоличество администрируемыхНабрано ≥3 (%)Средний балл
2-мерное искусство и дизайн37,74986.43.57
3-D искусство и дизайн6,04070.03.08
История искусства24,47663.12.99
Биология260,81664.72.92
Исчисление AB300,65958.42.97
Исчисление BC139,19581.03.80
Химия158,84755.62.74
Китайский язык и культура13,85389.94.19
Сравнительное правительство и политика23,52266.03.20
Компьютерные науки A69,68569.63.26
Принципы информатики96,10571.93.11
Рисунок21,76981.13.65
Английский язык и композиция573,17154.32.78
Английская литература и композиция380,13649.72.62
Наука об окружающей среде172,45649.32.68
Европейская история100,65558.12.90
Французский язык и культура23,24977.13.30
Немецкий язык и культура5,16072.33.30
Человеческая география225,23549.12.55
Итальянский язык и культура2,00066.13.02
Японский язык и культура2,47979.33.69
латинский6,08362.92.95
Макроэкономика146,09158.92.94
Микроэкономика91,55169.63.28
Теория музыки18,86463.73.11
Физика 1: На основе алгебры161,07145.42.51
Физика 2: На основе алгебры23,80265.43.06
Физика C: электричество и магнетизм25,34273.03.60
Физика C: Механика57,13171.83.76
Психология200,70964.53.09
Исследование15,72475.93.15
Семинар43,44181.13.08
Испанский язык и культура187,13388.73.71
Испанская литература и культура29,34572.33.10
Статистика219,39259.72.87
История Соединенных Штатов496,57353.72.71
Правительство и политика США314,82555.12.62
Всемирная история313,31755.32.75
Общий4,987,65165.23.12

Следует учитывать тот факт, что не все студенты AP сдают тест по курсу. По оценке Совета колледжей, около 2/3 студентов, обучающихся на курсах AP, сдают тест AP.[40] С другой стороны, исследование студентов системы Калифорнийского университета показало, что только от 55% до 60% студентов AP сдали экзамен по курсу.[41]

Однако «недавно стало ясно ... что эти оценки общих показателей участия скрывают вариативность показателей участия на разных экзаменах AP».[42] Например, одно исследование курсов AP по математике и естествознанию показало, что уровень участия составлял 52,7% по AP Chemistry, 53,6% по AP Physics, 57,7% по AP Biology и 77,4% по AP Calculus.[43] Крупнейшее исследование по этой теме показало аналогичные показатели участия (49,5% для AP Chemistry, 52,3% для AP Physics, 54,5% для биологии и 68,9% для расчетов).[44] Экзамены по истории, как правило, имеют немного более высокий уровень участия (57,9% для AP European History, 58,5% для AP World History и 62,8% для AP US History), и 65,4% студентов AP English сдали либо AP English Language, либо AP English Literature. экзамен.[42] Это же исследование показало, что для «основных предметов AP (то есть без предметов искусства или языка)» общий уровень участия в тестировании составил 60,8%.[42]

В феврале 2014 года College Board опубликовал данные о сдаче экзаменов AP за предыдущие десять лет. Совет колледжей обнаружил, что 33,2% выпускников государственных средних школ из класса 2013 года сдали экзамен AP по сравнению с 18,9% в 2003 году. В 2013 году 20,1% выпускников, сдавших тест AP, получили 3 или выше по сравнению с 12,2%. в 2003 г.

Критика

Снижение качества

Независимые исследователи в области образования начали сомневаться, сможет ли AP поддерживать высокие академические стандарты при бурном росте.[45] Исследования показали, что самые популярные тесты AP обычно имеют самый низкий процент сдачи, что может свидетельствовать о том, что менее академически подготовленные ученики записываются в классы AP.[46] Может ли программа AP обслуживать большое количество студентов без снижения академической строгости - предмет дискуссий в сфере образования.[45][47]

Проходные баллы и университетские кредиты

Преподаватели университета, такие как бывший профессор и учитель средней школы Джон Тирни, выразили сомнения в ценности проходного балла AP.[48] Студенты, получившие 3 или 4 балла, получают кредиты в меньшем количестве университетов.[когда?] Академические отделы также критикуют растущую долю студентов, которые проходят курсы AP, но не готовы к работе на уровне колледжа.[49]

Академическая успеваемость

Независимые исследователи в сфере образования с 2010 года изучают влияние программы Advanced Placement на академическую успеваемость студентов. Раннее исследование, опубликованное в АП: Критический анализ программы Advanced Placement обнаружил, что студенты, которые прошли курсы AP по естественным наукам, но не смогли сдать экзамен AP, показали на курсах колледжа не лучше, чем студенты, вообще не проходившие курс AP. Ссылаясь на студентов, которые завершили курс, но не сдали экзамен, главный научный сотрудник Филип М. Сэдлер заявил в интервью, что «исследования показывают, что они, похоже, ничего не узнали в течение года, поэтому, вероятно, есть лучший курс. для них".[50]

В двух других исследованиях сравнивали студентов, не обучающихся по программе AP, со студентами, которые не сдали экзамен AP по своему курсу, сдавали экзамен AP, но не сдали его или сдали экзамен AP. Как и в исследовании Сэдлера, оба показали, что студенты AP, сдавшие экзамен, получили самые высокие баллы по другим показателям академической успеваемости.[51] Крупнейшее исследование подобного рода с размером выборки более 90 000 воспроизвело эти результаты, а также показало, что студенты, не участвующие в программе AP, показали такие же академические достижения, как и студенты AP, которые не сдавали экзамен AP по своему курсу - даже после контроля более 70 промежуточных переменных.[52] Это побудило авторов заявить, что участие в AP «... невыгодно студентам, которые просто записываются на курсы ...»[52]:п. 414

Качество школы

Некоторые штаты используют данные Advanced Placement для целей отчетности, и Новости США и мировой отчет использовать данные о предлагаемых курсах Advanced Placement и участии в них для ранжирования средних школ.[53] Однако исследования местных школьных округов[54] и США в целом[55] показать, что увеличение числа учащихся AP не увеличивает общую успеваемость или качество школы на уровне группы (например, старшей школы, расовой / этнической группы, нации). Это побудило одного исследователя заявить: «Очевидно, что одно только AP не волшебным образом превратит неудачную школу в успешную».[56]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "Журнал курсов AP". Аудит курса AP. Орегонский университет. Получено 1 мая, 2018.
  2. ^ «Краткая история программы Advanced Placement» (PDF). Совет колледжа. Архивировано из оригинал (PDF) 5 февраля 2009 г.. Получено 29 января, 2009.
  3. ^ «Исторические маркеры: Колледж Кеньона». Kenyon College. Архивировано из оригинал 19 июля 2011 г.. Получено 29 мая, 2011.
  4. ^ Стэнли Н. Кац (10 марта 2006 г.). "Гуманитарные науки в школе и колледже". Хроника высшего образования. Получено 21 января, 2011.
  5. ^ О совете колледжа с Collegeboard.com
  6. ^ История программы AP с Collegeboard.com
  7. ^ ДиЯнни, Роберт (2008). «История программы AP». CollegeBoard.com. Получено 23 июля, 2009.
  8. ^ Программа Advanced Placement Program с Collegeboard.com
  9. ^ Краткий отчет по программе за 2006 год с Collegeboard.com
  10. ^ Информационный бюллетень AP с Collegeboard.com
  11. ^ AP: Часто задаваемые вопросы с Collegeboard.com
  12. ^ «Стоимость экзамена AP и скидки».
  13. ^ де Виз, Даниэль (4 апреля 2008 г.). "AP Language, Computer Courses Cut". Вашингтон Пост. Получено 21 января, 2011.
  14. ^ Важное сообщение об итальянском языке и культуре AP с Collegeboard.com
  15. ^ Онлайн-результаты AP
  16. ^ https://secure-media.collegeboard.org/digitalServices/pdf/research/2017/Student-Score-Distributions-2017.pdf
  17. ^ "О AP Scores - Совет колледжа". apscore.collegeboard.org. Получено 9 мая, 2017.
  18. ^ «AP Central - оценка экзаменов». Совет колледжа. 14 марта 2017 г. Архивировано с оригинал 13 января 2008 г.
  19. ^ Общие сведения об экзаменах AP В архиве 8 сентября 2008 г. Wayback Machine из PathAspire.com
  20. ^ Результаты множественного выбора с Collegeboard.com
  21. ^ «Программа AP». Совет колледжа. 7 сентября 2007 г.. Получено 5 августа, 2012.со ссылкой на "Неопубликованное институциональное исследование, Crux Research, Inc., март 2007 г."
  22. ^ «Угадайте, что? Сдавать экзамены AP стало проще». ParentDish. 2010 г.. Получено 6 марта, 2011.
  23. ^ Финнеган, Лия (11 августа 2010 г.). «AP отменяет штраф за угадывание на тестах». HuffPost.
  24. ^ «Службы отчетов о результатах». Совет колледжа. 2013. с. 1. Получено 4 июля, 2013.
  25. ^ «Создать учетную запись CollegeBoard». Совет колледжа. 2013. с. 1. Получено 4 июля, 2013.
  26. ^ «Список 4-значных институциональных кодов, PDF» (PDF). Служба образовательного тестирования. 2013. с. 1. Получено 4 июля, 2013.
  27. ^ https://www.doe.in.gov/sites/default/files/assessment/ap-memo-2018-2019.pdf
  28. ^ "AP Central - домашние страницы курса". apcentral.collegeboard.com. Получено 9 мая, 2017.
  29. ^ "Пересмотры мировой истории AP - Достижения в AP - Совет колледжей | Достижения в AP". Advancesinap.collegeboard.org. Получено 3 июня, 2015.
  30. ^ «AP Правительство и политика США - Достижения в AP - Совет колледжей». Advancesinap.collegeboard.org. Получено 9 мая, 2017.
  31. ^ Ватанабэ, Тереза ​​(18 марта 2020 г.). «Как студенты будут сдавать тесты AP в закрытых школах? Дома, - предлагает Совет колледжей». Лос-Анджелес Таймс. Получено 14 октября, 2020.
  32. ^ «AP Computer Science A: обновления на 2019-20 годы» (PDF). AP Central. Получено 14 октября, 2020.
  33. ^ "Всемирная история AP: обновления на 2019-2020 годы | AP Central - Совет колледжей". AP Central. 4 января 2019 г.,. Получено 10 мая, 2019.
  34. ^ «AP Comparative Government and Politics: Updates for 2019-2020 | AP Central - College Board». AP Central. 4 января 2019 г.,. Получено 10 мая, 2019.
  35. ^ "Экзамен по биологии". AP Central. 10 июля 2006 г.. Получено 14 октября, 2020.
  36. ^ "AP английский язык". AP Central. 10 июля 2006 г.. Получено 14 октября, 2020.
  37. ^ «Экзамен по географии человека». AP Central. 10 июля 2006 г.. Получено 14 октября, 2020.
  38. ^ «Рамки учебной программы AP Computer Science Principles 2020-2021» (PDF). AP Central. Получено 14 октября, 2020.
  39. ^ "Экзамен по итальянскому языку и культуре AP". AP Central. 10 июля 2006 г.. Получено 14 октября, 2020.
  40. ^ Совет колледжа (30 ноября 2000 г.). Доступ к совершенству: отчет комиссии о будущем программы Advanced Placement Program (PDF). Автор. Получено 12 января, 2017.
  41. ^ Гейзер, Саул; Сантеличе, Вероника. «Роль продвинутых курсов и курсов с отличием при приеме в колледж». Центр исследований в области высшего образования Калифорнийского университета. Получено 12 января, 2017.
  42. ^ а б c Варн, Р. Т. (2017). «Исследование академических преимуществ программы Advanced Placement Program: подведение итогов и перспективы». SAGE Открыть. 7 (1): 9. Дои:10.1177/2158244016682996.
  43. ^ Sadler, P.M .; Sonnert, G .; Hazari, Z .; Тай, Р. (2014). «Роль продвинутых курсов средней школы в повышении интереса к карьере в STEM». Педагог по науке. 23: 6.
  44. ^ Варн, Р. Т. (2017). «Исследование академических преимуществ программы Advanced Placement Program: подведение итогов и перспективы». SAGE Открыть. 7 (1): 9. Дои:10.1177/2158244016682996.
  45. ^ а б Лихтен, Уильям (2000). "Куда продвинутое размещение". Архив анализа образовательной политики. 8 (29). Получено 12 января, 2017.
  46. ^ Варн, Р. Т. (2017). «Исследование академических преимуществ программы Advanced Placement: подведение итогов и перспективы». SAGE Открыть. 7 (1): 215824401668299. Дои:10.1177/2158244016682996.
  47. ^ Лихтен, Уильям (2010). «Куда Advanced Placement - сейчас?». В Sadler, P.M .; Sonnert, G .; Tai, R.H .; Клопфенштейн, К. (ред.). АП: Критический анализ программы Advanced Placement. Кембридж, Массачусетс: издательство Harvard Education Press. С. 233–243.
  48. ^ Тирени, Джон (13 октября 2012 г.). «AP-классы - это афера». Атлантический океан. Получено 1 ноября, 2017.
  49. ^ Зимар, Хизер (2005). «Университеты повышают стандарты для получения кредита для продвинутого приема на работу». Источник SEM: обновленная информация о современных услугах для студентов (Январь 2005 г.). Архивировано из оригинал 29 июля 2012 г.. Получено 7 ноября, 2012.
  50. ^ Худ, Люси; Сэдлер, Филип М. (2010). «Проверка AP: новое исследование оценивает программу Advanced Placement». Письмо Гарварда об образовании. 26 (Май / июнь 2010 г.). Получено 7 ноября, 2012.
  51. ^ Акерман, Филипп; Канфер, Рут; Колдервуд, Чарльз (2013). «Продвинутое размещение в средней школе и успеваемость учащихся в колледже: предметные области STEM, специальности, не относящиеся к STEM, и гендерные различия». Педагогический колледж Рекорд. 115 (10): 1–43.
  52. ^ а б Warne, Russell T .; Ларсен, Росс; Андерсон, Брейдон; Одассо, Элис Дж. (2015). «Влияние участия в программе Advanced Placement на результаты вступительных испытаний студентов в колледж». Журнал образовательных исследований. 108 (5): 400–416. Дои:10.1080/00220671.2014.917253. HDL:10.1080/00220671.2014.917253.
  53. ^ Морс, Роберт. «Как агентство US News рассчитало рейтинг лучших средних школ 2015 года». Получено 22 августа, 2015.
  54. ^ Лихтен, Уильям (2010). Whither Advanced Placement - сейчас. Кембридж, Массачусетс: издательство Harvard Education Press. С. 233–243.
  55. ^ Варн, Рассел; Андерсон, Брейдон. «Влияние программы Advanced Placement на академическую успеваемость» (PDF). Новые образовательные фонды (4): 32–54.
  56. ^ Варн, Рассел Т. «Принуждение студентов к прохождению курсов Advanced Placement никому не помогает». Получено 22 августа, 2015.

дальнейшее чтение

  • Макколи, Дэвид. 2007. Влияние программы продвинутого и двойного зачисления на окончание колледжа.
  • Проект прикладных исследований. Техасский государственный университет. http://ecommons.txstate.edu/arp/206/
  • Шнайдер, Джек. 2008 г. Волнения школ из-за теста AP

внешняя ссылка