WikiDer > Хулио Э. Рубио

Julio E. Rubio
Хулио Э. Рубио
03142012 Секторальная программа культуры 2011 2016 del estado de oaxaca01.JPG
Rubio Barrios en el Programme Sectorial de Cultura 2011-2016 del Estado de Oaxaca en ITESM-Campus Ciudad de Mexico
Родившийся
Тихуана, Мексика
ОбразованиеДоктор философии в Философия науки
Род занятийисследователь, администратор
Известенисследования в эпистемология естествознания, теория систем, и социология технологий

Хулио Э. Рубио (полное имя: Хулио Эрнесто Рубио Барриос) Мексиканский исследователь и администратор в Tecnológico de Monterrey.

Академическое признание

Рубио - член I уровня Мексиканской Национальная система исследователей (SNI).[1]

В 2009 году Рубио был принят в члены Национальной сети тематических исследований науки, сложности и общества Мексики.[2]

Образование

Рубио получил докторскую степень в Университет Валенсии, Испания в 1999г. окончил с отличием, высшая награда Испании за эту диссертацию. Построение Научный Знание: Аргументы в пользу концепции Генетический Информация (La construcción del conocimiento científico: el caso del Concepto de información genética). В этой работе Рубио утверждает, что научное знание генерируется системы связи которые отличаются кодами формализации и интерпретации действительности.[3]

Рубио получил степень магистра Философия науки от Столичный автономный университет (UAM), Мексика. Тема его диссертации была Редукционизм и Эмерджентизм в Гиперцикл Теория (Reduccionismo y Emergentismo en la teoría del hiperciclo).

Рубио также получил MS в Физика от Техасский университет в Эль-Пасо. Наконец, Рубио получил с почетными наградами степень в области электроники и связи от Tecnológico de Monterrey.

Научные интересы и вклад

Области интересов Рубио как исследователя включают: эпистемология естествознания, теория систем, и социология технологий, как правило, с упором на темы научно-технических инновации. Он написал множество работ по этим темам, в том числе статьи в рецензируемых журналах и журналах, представляющих общественный интерес. Он редактировал книгу по этим предметам и работает над двумя.[4] Он также написал пролог книги. Наука, технологии и история (Ciencia, tecnología e historyia) ученого Хавьер Ордоньес.[5]


Рубио также применил подход тройной спирали к теме патенты. По словам Рубио, отсутствие в Мексике патентов, разработанных на национальном уровне, является признаком слабости и технологической зависимости. Чтобы увеличить количество и качество патентов, разработанных в Мексике, Мексика должна сосредоточиться на построении стабильного общества знаний. Для этого Мексике важно разработать национальная инновационная система, в которой бизнес, академические круги и правительство работают согласованно. В частности, университеты должны признать свою роль производителей знаний.[6] Правительству также необходимо усилить стимулы для производства патентов. Например, SNI должен учитывать развитие патентов при оценке академического вклада исследователя.[7] Первоначальное финансирование также важно, поскольку патенты приводят к развитию новых предприятий, которые, в свою очередь, способствуют инновационному процессу.[8]

Рубио утверждал, что отсутствие сотрудничества между правительством, академическими кругами и промышленностью не является специфическим фактором производства патентов, а скорее общим положением дел в Мексике.[9] Согласно Рубио, динамичная экономика строится на стабильных структурах, без которых невозможен оптимальный уровень занятости. Таким образом, в Мексике наблюдается парадоксальное положение дел: в Мексике это недостаток человеческого капитала, несмотря на то, что число подготовленных специалистов растет.[10]

Книга Рубио Наука, технологии и общество в Мексике (Ciencia, tecnología y sociedad en México) принадлежит исследовательские библиотеки по всему миру, в том числе в Мексике, Германии и Испании.[11][12][13]

Административный опыт

Рубио в настоящее время является директором Школы гуманитарных и социальных наук ITESM Campus Ciudad de México. Ранее он был деканом по академическим вопросам Rectoría de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México (RZMCM) из Tecnológico de Monterrey и декан отдела исследований RZMCM.[14][15] Он также занимал пост главы Tecnológico de Monterrey Мехико и Санта-Фе кампусы.[16]

Рубио также служил в совет директоров Мексиканского совета аспирантуры (КОМЕПО).[17] Более 60 мексиканских исследовательских университетов являются действующими членами КОМЕПО, в том числе Национальный автономный университет Мексики (UNAM), Столичный автономный университет (UAM) и Национальный политехнический институт (IPN).[18]

Книги и главы в книгах

  • Рубио, Дж. Э. и Молина, А. (ред.). (В ходе выполнения). La tecnología del siglo XXI [Технология в 21 веке].
  • Рубио, Дж. Э. (2011). Общественное обсуждение науки и техники: Трансгенная кукуруза в Мексике. В P. Kalantzis-Cope & K. Gherab Martin (Eds.), Новые цифровые пространства в современном обществе: свойства технологий (стр. 198–200). Нью-Йорк: Пэлгрейв Макмиллан.
  • Рубио, Дж. Э. (2010). La construcción comunicacional del concept de información genética [Коммуникативная конструкция концепции генетической информации]. В J. Serrano (Ed.), Ciencia, tecnología y sociedad. Мехико: Макгроу-Хилл.
  • Рубио, Дж. Э. (2010). Пролог. В J. Ordoñez (Ed.), Ciencia, технология и история: relaciones y diferencias [Наука, техника и история: связи и различия]. Мехико: Ариэль.
  • Рубио, Дж. Э. и Ордоньес Родригес, Ф. Дж. (Ред.) (2008). Ciencia, tecnología y sociedad en México [Наука, технологии и общество в Мексике]. Мехико: Мигель Анхель Порруа.
  • Рубио, Дж. Э. (2008). La sociedad mexicana ante la ciencia [Мексиканское общество в свете науки]. В J. Rubio & J. Ordóñez (Eds.). Ciencia, tecnología y sociedad en Mexico. Мехико: Мигель Анхель Порруа. ISBN 978-970-819-094-7.
  • Рубио, Дж. Э. и Хуарес, И. (2008). Redes devestigación en Mexico [Исследовательские сети в Мексике]. В Gestión de recursos para lavestigación. Мехико: Федерация частных мексиканских высших учебных заведений.
  • Рубио, Дж. Э. (2005). La organizationación social de la ciencia en México [Социальная организация науки в Мексике]. В Л. Корона Тревиньо и Ф. X. Паунеро Амиго (ред.), Ciencia, tecnología e Innovación: algunas Expercias en América Latina y el Caribe. Жирона, Испания: Universitat de Girona.
  • Рубио, Дж. Э. (2002). La ciencia en la globalización [Наука и глобализация]. В К. М. Камиламба (Ред.), La globalización vista desde la periferia. Мехико: Мигель Анхель Порруа.

журнальные статьи

  • Рубио, Дж. Э. (2009). Elurgimiento de la biología молекулярная [Возникновение молекулярной биологии]. Ciencia UANL, 7(3), 135-142.
  • Рубио, Дж. Э. (2004). Системная типология научных явлений. Аналекта Гуссерлиана, 83(6), 673-700.
  • Рубио, Дж. Э. (2003). Системы как возникающие явления. Аналекта Гуссерлиана, 79, 845-864.
  • Рубио, Дж. Э. (2001). Феноменология и уровни организации в науке. Аналекта Гуссерлиана, 76, 221-230.
  • Рубио, Дж. Э. (1999). Autonomía epistemológica de los niveles de organizationación [Эпистемологическая автономия на уровнях организации]. Людус Виталис, Revista de Filosofía de las Ciencias de la Vida, 7(12).
  • Рубио, Дж. Э. (1998). Lenguaje y comunicación en la ciencia [Язык и коммуникация в науке]. Разон-и-Палабра, 3(12).
  • Рубио, Дж. Э. (1997). Reducción fisicalista del origen de la vida en la teoría del hiperciclo [Физикалистский редукционизм происхождения жизни в теории гиперцикла]. Людус Виталис, Revista de Filosofía de las Ciencias de la Vida, 5(9).
  • Рубио, Дж. Э. (1997). Aproximación ecológica y reduccionismo genético en el origen молекулярного происхождения [Экологический подход и генетический редукционизм в молекулярном происхождении жизни]. Людус Виталис, Revista de Filosofía de las Ciencias de la Vida, спец. номер. 2, 381-394.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "Sistema Nacional de Investigadores" (PDF). Национальный совет по науке и технологиям. 2011. Архивировано с оригинал (PDF) 24 июля 2011 г.. Получено 9 августа, 2013.
  2. ^ "Конвокатория 2009-1" (PDF). Consejo Nacional de Ciencias y Tecnología. Получено 9 августа, 2013.
  3. ^ Cibernetia. (нет данных) Докторская диссертация: философия биологии [Докторские диссертации: философия биологии].
  4. ^ Управление исследований и аспирантуры. (2011). Хулио Э. Рубио В архиве 2011-07-24 на Wayback Machine. Investigación y Posgrado, Tecnológico de Monterrey, кампус Ciudad de México.
  5. ^ Libros: Recensiones de los libros [Отзывы о книге]. (2004). Revista de Educación, (334), 417-473.
  6. ^ Лидьетт Каррион. (11 октября 2010 г.). Проблема с патентами: una hidra de tres cabezas В архиве 2011-08-15 на Wayback Machine. Educación a Debate.
  7. ^ Бренда Диас. (22 ноября 2010 г.). Las instituciones de Educación Superior dan primeros pasos en процессуально-де-патентованный[постоянная мертвая ссылка]. Ла Реформа.
  8. ^ Бренда Диас. (21 ноября 2010 г.). Protegen muy poco lo que investigan. Ла Реформа. Получено с: Factiva.
  9. ^ Луис Родригес Юнта. (2010). Ciencia y documentación en español en el espacio virtual iberoamericano: rol de las revistas científicas y desarrollo de nuevos productos electrónicos de información bibliográfica В архиве 2012-03-22 в Wayback Machine (Докторская диссертация, Мадридский университет Комплутенсе, 2010 г.).
  10. ^ Соня дель Валле. (8 августа 2003 г.). Urgen ajustar sistema Educativo y económico: Llaman a reactivar la Economía В архиве 2011-08-20 на Wayback Machine. Эль Норте.
  11. ^ Университет Гвадалахары, Мексика: http://148.202.168.245/logaleph/Cen/default.aspx?cmd=show&id=2,38&Sub_biblioteca=SHN&DeLaForma=true&btn=Ejecutar[постоянная мертвая ссылка]
  12. ^ Немецкий институт глобальных и региональных исследований: http://www.giga-hamburg.de/dl/download.php?d=/content/bibliothek/fb_la/pdf/la_neu_0901.pdf В архиве 2011-07-20 на Wayback Machine
  13. ^ Министерство иностранных дел и сотрудничества Испании: http://www.aecid.es/export/sites/default/web/galerias/bibliotecas/descargas/Novedades/bh/2009/EneroBH.pdf[постоянная мертвая ссылка]
  14. ^ ASTM International. (Июнь / июль 2010 г.). Новости стандартизации ASTM.
  15. ^ Presentan al nuevo, директор по расследованию де ла RZMCM В архиве 2012-03-07 в Wayback Machine. (2011). Talento Tec.
  16. ^ Завершите кампус Санта-Фе семестра деятельности. (12 июня 2005 г.). Ла Реформа. Получено из базы данных Factiva.
  17. ^ Мариана Санчес Салдана. (Ноябрь 2007 г.). Modelo Integrated de Assessment del Posgrado Nacional В архиве 2012-03-22 в Wayback Machine.
  18. ^ КОМЕПО. (2010). Афилиадос В архиве 2011-04-05 на Wayback Machine.