WikiDer > Актуальность

Relevance

Актуальность концепция одной темы связаны к другой теме таким образом, чтобы было полезно рассмотреть вторую тему при рассмотрении первой. Концепция релевантности изучается во многих различных областях, включая когнитивные науки, логику и библиотека и информатика. Однако наиболее фундаментально он изучается в эпистемология (теория познания). Различные теории познания имеют разные последствия для того, что считается актуальным, и эти фундаментальные взгляды имеют значение и для всех других областей.

Определение

«Что-то (A) имеет отношение к задаче (T), если оно увеличивает вероятность достижения цели (G), что подразумевается T.» (Hjørland & Sejer Christensen, 2002).[1]

Вещь может быть актуальной, документ или информация могут иметь отношение. Базовое понимание релевантности не зависит от того, говорим мы о «вещах» или «информации». Например, принципы Ганди очень актуальны в современном мире.

Эпистемология

Если ты веришь в это шизофрения вызвано плохим общением между матерью и ребенком, тогда исследования семейного взаимодействия становятся актуальными. Если же, с другой стороны, вы присоединитесь к генетической теории релевантности, тогда изучение генов станет актуальным. Если вы присоединяетесь к эпистемологии эмпиризма, тогда релевантны только интерсубъективно контролируемые наблюдения. Если же вы подписываетесь на феминистская эпистемология, тогда становится актуальным пол наблюдателя.

Эпистемология - это не просто одна из областей. Эпистемологические взгляды всегда актуальны в любой сфере. Эти взгляды определяют или влияют на то, что считается актуальным.

Логика релевантности

Графика актуальности в цифровые экосистемы

С формальной точки зрения релевантность оказалась важной, но неуловимой концепцией. Это важно, потому что решение любой проблемы требует предварительной идентификации соответствующих элементов, из которых может быть построено решение. Это неуловимо, потому что значение релевантности кажется трудным или невозможным уловить в рамках обычных логические системы. Очевидное предположение, что q имеет отношение к p, если q подразумевается из p, неверно, потому что согласно стандартным определениям материальное значение, ложное предложение влечет за собой все остальные предложения. Однако, хотя «железо - металл» может подразумеваться под «кошки откладывают яйца», это не имеет отношения к нему, как то, как «кошки - млекопитающие» и «млекопитающие рождают живых детенышей» связаны друг с другом. . Если один заявляет: «Я люблю мороженое», а другой человек отвечает: «У меня есть друг по имени Брэд Кук», то эти утверждения не имеют отношения к делу. Однако, если кто-то заявляет: «Я люблю мороженое», а другой человек отвечает: «У меня есть друг по имени Брэд Кук, который тоже любит мороженое», это утверждение теперь становится актуальным, потому что оно относится к идее первого человека.

Совсем недавно ряд теоретиков[ВОЗ?] пытались учесть релевантность с точки зрения "возможный мир логика "в интенсиональная логика. Грубо говоря, идея в том, что необходимые истины верны во всех возможных мирах, противоречия (логическая ложь) верны ни в каких возможных мирах, и условный предложения могут быть упорядочены по количеству возможных миров, в которых они истинны. Утверждается, что релевантность зависит от «отношения удаленности» между реальным миром, в котором релевантность оценивается, и набором возможных миров, в которых оно истинно.

Заявление

Когнитивная наука и прагматика

В 1986 г. Дэн Спербер и Дейдра Уилсон обратила внимание на центральную важность решений по релевантности в рассуждении и коммуникации. Они предложили отчет о процессе извлечения релевантной информации из любого данного высказывания. Для выполнения этой работы они использовали то, что они назвали «Принцип релевантности»: а именно позицию, которая любое высказывание, адресованное кому-либо, автоматически предполагает презумпцию собственной оптимальной релевантности. Центральная идея теории Спербера и Вильсона состоит в том, что все высказывания встречаются в некотором контексте, и правильная интерпретация конкретного высказывания - это та, которая позволяет сделать самые новые выводы в этом контексте на основе минимального количества необходимой информации. передать это. Для Спербера и Уилсона релевантность понимается как относительная или субъективная, поскольку она зависит от состояния знания слушателя, когда он сталкивается с высказыванием.

Спербер и Уилсон подчеркивают, что эта теория не предназначена для объяснения каждого интуитивного применения английского слова «релевантность». Релевантность, как технический термин, ограничивается отношениями между высказываниями и интерпретациями, поэтому теория не может учитывать интуиции, подобные той, которую отношения релевантности получают в задачах, связанных с физическими объектами. Например, если водопроводчику нужно починить протекающий кран, некоторые предметы и инструменты пригодны (например, гаечный ключ), а другие нет (например, вафельница). И, более того, последнее кажется неуместным в том смысле, что это не зависит от знаний сантехника или высказываний, используемых для описания проблемы.

Теория релевантности, которая кажется более применимой к подобным случаям решения физических проблем, была предложена Горайской и Линдси в серии статей, опубликованных в 1990-х годах. Ключевой особенностью их теории является идея о том, что актуальность зависит от цели. Элемент (например, высказывание или объект) имеет отношение к цели тогда и только тогда, когда он может быть важным элементом какого-либо плана, способного достичь желаемой цели. Эта теория охватывает как пропозициональные рассуждения, так и действия по решению проблем таких людей, как водопроводчики, и определяет релевантность таким образом, что то, что уместно, определяется реальным миром (потому что то, какие планы будут работать, является вопросом эмпирического факта), а не уровень знаний или убеждений конкретного лица, решающего проблему.

Экономика

В экономист Джон Мейнард Кейнс увидел важность определения актуальности проблемы расчета риска при принятии экономических решений. Он предположил, что релевантность доказательства, такого как истинное предположение, должна определяться с точки зрения изменений, которые оно вызывает в оценках вероятности будущих событий. В частности, Кейнс предположил, что новые доказательства не имеет отношения к предложению , учитывая старые доказательства , если и только если , в противном случае предложение актуально.

У этого определения есть технические проблемы, например, релевантность доказательства может зависеть от порядка, в котором получены другие доказательства.

Закон

Значение слова «актуальность» в законодательстве США отражено в правиле 401 Федеральные правила доказывания. Это правило определяет релевантность как «наличие какой-либо тенденции сделать существование любого факта, имеющего значение для определения действия, более вероятным или менее вероятным, чем это было бы без доказательств». Другими словами, если бы факт не имел отношения к истинности или ложности вывода, он не имел бы значения с юридической точки зрения.

Библиотека и информатика

Это поле учитывает, когда документы (или представления документов), извлеченные из баз данных, релевантны или нерелевантны. С учетом концепции актуальности были применены две меры: Точность и отзыв:

Напомним = a: (a + c) X 100%, где a = количество извлеченных релевантных документов, c = количество неоткрытых релевантных документов (иногда называемых "тишиной"). Таким образом, напоминание является выражением того, насколько исчерпывающим является поиск для документов есть.

Точность = a: (a + b) X 100%, где a = количество извлеченных релевантных документов, b = количество извлеченных нерелевантных документов (часто называемых «шумом»).

Таким образом, точность - это мера количества шума при поиске документа.

Сама релевантность в литературе часто основана на том, что называется «взглядом системы» и «взглядом пользователя». Hjørland (2010) критикует эти две точки зрения и защищает «предметно-познавательный взгляд на релевантность».

Политика

В 1960-е гг. актуальность стал модным модное слово, что примерно означает «отношение к социальным проблемам», например расовое равенство, бедность, социальная справедливость, мировой голод, Мир экономическое развитие, и так далее. Подразумевалось, что некоторые предметы, например, изучение средневековая поэзия и практика корпоративное право, не имели смысла, потому что не касались социальные проблемы.[нужна цитата]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Хьёрланд, Б. и Сейер Кристенсен, Ф. (2002). Рабочие задачи и социально-познавательная значимость: конкретный пример. Журнал Американского общества информационных наук и технологий, 53 (11), 960-965.
  • Горайска Б. и Р. О. Линдси (1993). Корни актуальности. Журнал прагматики 19, 301–323. Лос-Аламитос: Пресса компьютерного общества IEEE.
  • Хьёрланд, Биргер (2010). Основа концепции актуальности. Журнал Американского общества информационных наук и технологий, 61 (2), 217-237.
  • Кейнс, Дж. М. (1921). Трактат о вероятности. Лондон: Макмиллан
  • Линдси Р. и Горайска Б. (2002) Актуальность, цели и когнитивные технологии. Международный журнал когнитивных технологий, 1, (2), 187–232
  • Спербер, Д. и Д. Уилсон (1986/1995) Актуальность: общение и познание. 2-е издание. Оксфорд: Блэквелл.
  • Спербер, Д. и Д. Уилсон (1987). Краткое содержание: общение и познание. Поведенческая наука и наука о мозге, 10, 697–754.
  • Спербер, Д. и Д. Уилсон (2004). Теория релевантности. В Хорне Л. & Уорд, Г. (ред.) 2004 Справочник по прагматике. Оксфорд: Блэквелл, 607-632. http://www.dan.sperber.fr/?p=93
  • Чжан, X, Х. (1993). Модель релевантности на основе целей и ее применение в интеллектуальных системах. Кандидат наук. Диссертация, Оксфордский университет Брукса, факультет математики и информатики, октябрь 1993 г.

внешняя ссылка