WikiDer > Принятие и приверженность терапии

Acceptance and commitment therapy
Часть серии по
Внимательность
Сати на санскрите transparent.png
Категория: Внимательность
Принятие и приверженность терапии
MeSHD064869

Принятие и приверженность терапии (ДЕЙСТВОВАТЬ, обычно произносится как слово "акт") является формой психотерапия и филиал анализ клинического поведения.[1] Это эмпирически-основан психологический вмешательство который использует принятие и внимательность стратегии смешаны по-разному[2] с приверженностью и стратегиями изменения поведения, чтобы увеличить психологическая гибкость. Первоначально подход назывался всестороннее дистанцирование.[3] Стивен С. Хейс разработал терапию принятия и приверженности в 1982 году, чтобы создать смешанный подход, объединяющий как скрытое обусловливание, так и поведенческую терапию.[4] Существует множество протоколов для ACT, в зависимости от целевого поведения или настроек. Например, в области поведенческого здоровья краткий версия ACT называется целенаправленная терапия принятия и приверженности (ФАКТ).[5]

Цель ACT - не устранение тяжелых переживаний; скорее, это присутствие того, что приносит нам жизнь, и «движение к ценному поведению».[6] Терапия принятия и приверженности побуждает людей открыться неприятным чувствам и научиться не реагировать на них слишком остро и не избегать ситуаций, в которых их вызывают. Его терапевтический эффект представляет собой положительную спираль, в которой улучшение самочувствия приводит к лучшему пониманию истины.[7] В ACT «истина» измеряется концепцией «работоспособности» или того, что работает, чтобы сделать еще один шаг к тому, что имеет значение (например, ценности, смысл).

Техника

Основы

ACT разрабатывается в прагматичный философия называется функциональный контекстуализм. ACT основан на теория реляционных фреймов (RFT), всеобъемлющая теория языка и познания, которая является ответвлением анализ поведения. И ACT, и RFT основаны на Б. Ф. Скиннера философия Радикальный бихевиоризм.[8]

ACT отличается от некоторых других видов когнитивно-поведенческая терапия (CBT) в том, что вместо того, чтобы пытаться научить людей лучше контролировать свои мысли, чувства, ощущения, воспоминания и другие личные события, ACT учит их «просто замечать», принимать и принимать свои личные события, особенно ранее нежелательные. ACT помогает человеку войти в контакт с превосходный чувство собственного достоинства, известное как я как контекст- вы, всегда наблюдающие и переживающие, но отличные от своих мыслей, чувств, ощущений и воспоминаний. ACT направлен на то, чтобы помочь человеку прояснить свои личные ценности и принять меры в соответствии с ними, привнося больше жизненной силы и смысла в их жизнь в процессе, увеличивая их психологическая гибкость.[3]

В то время как западная психология обычно действует в соответствии с предположением о «здоровой нормальности», которое утверждает, что по своей природе люди психологически здоровы, ACT скорее предполагает, что психологические процессы нормального человеческого разума часто являются деструктивными.[9] Основная концепция ACT заключается в том, что психологическое страдание обычно вызывается: эмпирическое избеганиекогнитивная запутанность и связанная с этим психологическая ригидность, которая приводит к неспособности предпринять необходимые поведенческие шаги в соответствии с основными ценностями. В качестве простого способа резюмировать модель, ACT рассматривает суть многих проблем как следствие концепций, представленных в аббревиатуре, СТРАХ:[нужна цитата]

Карточки используются в качестве терапевтического действия при лечении АКТ.
  • Fиспользование своими мыслями
  • Eоценка опыта
  • Ааннулирование вашего опыта
  • рподарок за ваше поведение

И здоровая альтернатива - ДЕЙСТВОВАТЬ:

  • Априми свои реакции и присутствуй
  • Cвыбрать ценное направление
  • Тдействовать

Основные принципы

ACT обычно использует шесть основных принципов, чтобы помочь клиентам развиваться. психологическая гибкость:[9]

  1. Когнитивная дефузия: методы обучения для снижения склонности к овеществлять мысли, образы, эмоции и воспоминания.
  2. Принятие: позволять нежелательным личным переживаниям (мыслям, чувствам и побуждениям) приходить и уходить без борьбы с ними.
  3. Контакт с настоящим моментом: осознание здесь и сейчас, переживаемое с открытостью, интересом и восприимчивостью. (например, внимательность)
  4. Наблюдающее «я»: доступ к трансцендентному чувству «я», непрерывности сознания, которое не меняется.
  5. Ценности: открытие того, что для себя наиболее важно.[10]
  6. Целенаправленные действия: постановка целей в соответствии с ценностями и их ответственное выполнение на службе осмысленной жизни.

Корреляционные данные показали, что отсутствие психологической гибкости предсказывает многие формы психопатологии. 2005 г. метаанализ с использованием корреляционных методов показали, что шесть принципов ACT в среднем составляют 16–29% дисперсии психопатологии (общее психическое здоровье, депрессия, тревожность) на исходном уровне, в зависимости от меры.[11]:12–13 Мета-анализ 68 лабораторных исследований компонентов ACT, проведенный в 2012 году, также подтвердил связь между концепциями психологической гибкости и конкретными компонентами.[12]

Исследование

Метаанализ 2008 г. пришел к выводу, что доказательства все еще слишком ограничены для того, чтобы можно было рассматривать АКТ в качестве поддерживаемого лечения, и вызвал методологические сомнения в отношении исследовательской базы.[13] Метаанализ 2009 года показал, что АКТ более эффективна, чем плацебо и «обычное лечение» для большинства проблем (за исключением тревоги и депрессии), но не более эффективна, чем КПТ и другие традиционные методы лечения.[14] Метаанализ 2012 года был более позитивным и показал, что ACT превосходит КПТ, за исключением лечения депрессии и тревоги.[15]

Обзор 2015 года показал, что АКТ лучше, чем плацебо и типичное лечение тревожные расстройства, депрессия, и зависимость.[16] Его эффективность была аналогична традиционным методам лечения, таким как когнитивно-поведенческая терапия (CBT).[16] Авторы предположили, что сравнение КПТ в предыдущем метаанализе 2012 года могло быть скомпрометировано включением нерандомизированные испытания с небольшими размерами выборки. Они также отметили, что методологии исследований улучшились по сравнению с исследованиями, описанными в метаанализе 2008 года.[16]

Количество рандомизированные клинические испытания количество контролируемых временных рядов, оценивающих ACT для множества задач, растет. В 2006 г. было известно всего около 30 таких исследований,[11] но в 2011 году их число увеличилось примерно вдвое.[17] Сайт Ассоциация контекстуальной поведенческой науки заявляет, что по состоянию на декабрь 2016 г. было опубликовано 171 рандомизированное контролируемое исследование (РКИ) ACT,[18] и более 20 метаанализов и 45 опосредованных исследований литературы по ACT по состоянию на весну 2016 г.[18] Большинство исследований АКТ до сих пор проводилось на взрослых, поэтому сведения о его эффективности при применении к детям и подросткам ограничены.

Профессиональные организации

В Ассоциация контекстуальной поведенческой науки стремится к исследованиям и разработкам в области ACT, RFT и контекстуальной поведенческой науки в целом. По состоянию на 2017 год у него было более 7600 членов по всему миру, примерно половина за пределами США. Он проводит ежегодные встречи «всемирной конференции»: 16-я конференция состоится в Монреале в июле 2018 года.[19]

В Ассоциация анализа поведения International (ABAI) имеет группу по особым интересам для практических вопросов, поведенческого консультирования и анализа клинического поведения. ABA: I.[нужна цитата] У ABAI есть большие группы по интересам для аутизм и поведенческая медицина. ABAI служит основным интеллектуальным домом для поведенческих аналитиков.[20][21] ABAI спонсирует три конференции в год - одну многоточечную в США, одну посвященную аутизму и одну международную.

В Ассоциация поведенческой и когнитивной терапии (ABCT) также имеет группу интересов в анализ поведения, который фокусируется на анализе клинического поведения. Работа ACT обычно представлена ​​в ABCT и других основных организациях CBT.

В Британская ассоциация поведенческой и когнитивной психотерапии (BABCP) имеет большую группу по интересам в ACT, насчитывающую более 1200 членов.

Психологи с докторской степенью Американская психологическая ассоциация25-й дивизион (APA) -Анализ поведения.[22] В рамках признанной APA специальности поведенческой и когнитивной психологии АКТ была названа «широко используемым методом лечения с эмпирической поддержкой».[23]

Сходства

ДЕЙСТВОВАТЬ, диалектическая поведенческая терапия (DBT), функционально-аналитическая психотерапия (ФАП), когнитивная терапия на основе осознанности (MBCT) и другие подходы, основанные на принятии и внимательности, обычно объединяются под названием «третья волна когнитивно-поведенческой терапии».[13][24] Первая волна, поведенческая терапия, начатое в 1920-х годах по мотивам Павлова классическое (респондентское) кондиционирование и оперантного кондиционирования это было связано с усилением последствий. Вторая волна возникла в 1970-х годах и включала познание в форме иррациональных убеждений, дисфункциональных установок или депрессогенных атрибутов.[25] В конце 1980-х эмпирические ограничения и философские опасения второй волны привели к появлению теории ACT Стивена Хейса, которая сместила фокус аномального поведения с содержания или формы на контекст, в котором оно происходит.[25] Исследование ACT показало, что многие из эмоциональная защита люди убежденно используют их, чтобы попытаться решить свои проблемы, на самом деле ввергая людей в еще большие страдания. Жесткие представления о себе, недостаток внимания к тому, что важно в их жизни, и попытки изменить неприятные ощущения, чувства или мысли лишь усугубляют страдания.[26]

Стивен С. Хейс описал эту группу в своем ABCT Обращение Президента:

Третья волна поведенческой и когнитивной терапии, основанная на эмпирическом, сфокусированном на принципах подходе, особенно чувствительна к контексту и функциям психологических явлений, а не только к их форме, и поэтому имеет тенденцию акцентировать внимание на стратегиях изменения контекста и опыта в дополнение к более прямым и дидактические. Эти методы лечения, как правило, стремятся к построению широкого, гибкого и эффективного репертуара вместо элиминативного подхода к узко определенным проблемам и подчеркивают актуальность вопросов, которые они исследуют, для врачей, а также для клиентов. Третья волна переформулирует и синтезирует предыдущие поколения поведенческой и когнитивной терапии и продвигает их вперед в вопросы, проблемы и области, ранее решаемые в основном другими традициями, в надежде улучшить как понимание, так и результаты.

ACT также была адаптирована для создания нетерапевтической версии тех же процессов, называемых Обучение принятию и приверженности. Этот процесс обучения, ориентированный на развитие внимательности, принятия и ценных навыков в неклинических условиях, таких как предприятия или школы, также был исследован в нескольких исследованиях с хорошими предварительными результатами.[27] Это в чем-то похоже на движение осведомленности и управления в программах бизнес-обучения, где внимательность и когнитивный сдвиг методы используются.[нужна цитата]

Акцент ACT на текущем моменте осведомленность, ценные направления и целеустремленные действия аналогичны другим психотерапевтическим подходам, которые, в отличие от ACT, не так сфокусированы на исследовании результатов или сознательно связаны с базовой программой поведенческих наук, включая такие подходы, как Гештальт-терапия, Морита терапия и голосовой диалог, IFS и другие.[нужна цитата]

Уилсон, Хейс и Берд подробно исследуют совместимость между ACT и 12 шагов лечения зависимостей и утверждают, что, в отличие от большинства других психотерапевтических методов, оба подхода могут быть явно или неявно интегрированы из-за их общих черт. Оба подхода поддерживают принятие как альтернативу непродуктивному контролю. ACT подчеркивает безнадежность полагаться на неэффективные стратегии для управления личным опытом, аналогично 12-шаговый подход подчеркивает принятие бессилия над зависимостью. Оба подхода поощряют широкую переориентацию жизни, а не узкую направленность на искоренение употребления психоактивных веществ, и оба придают большое значение долгосрочному проекту построения осмысленной жизни, соответствующей ценностям клиентов. ACT и 12 шагов поощряют прагматическую полезность культивирования трансцендентного самоощущения (выше мощность) в нетрадиционной индивидуальной духовности. Наконец, они оба открыто принимают парадокс, согласно которому принятие является необходимым условием изменения, и оба поощряют игривое осознание ограничений человеческого мышления.[28]

Критика

Смотрите также: Психотерапия § Общая критика

Некоторые опубликованные эмпирические исследования в области клинической психологии утверждают, что АКТ не отличается от других вмешательств.[29][30] Стефан Хофманн утверждал, что ACT похож на гораздо более старые Морита терапия.[31]

Метаанализ, проведенный Остом в 2008 году, пришел к выводу, что АКТ еще не квалифицируется как «эмпирически подтвержденное лечение», что методология исследования АКТ была менее строгой, чем когнитивно-поведенческая терапия, и что средний размер эффекта был умеренным.[13] Сторонники ACT оспорили эти выводы, показав, что разница в качестве в обзоре Ост была объяснена большим количеством финансируемых исследований в группе сравнения КПТ.[32]

Несколько проблем, как теоретических, так и эмпирических, возникли в связи с преобладанием ACT. Одна из основных теоретических проблем заключалась в том, что основные авторы ACT и соответствующих теорий человеческого поведения, теории реляционных фреймов (RFT) и функционального контекстуализма (FC) рекомендовали их подход как пресловутый святой Грааль психологической терапии.[33] Позже, в предисловии ко второму изданию Терапия принятия и приверженностиавторы пояснили, что «ACT не был создан для того, чтобы подорвать традиции, из которых он произошел, и не претендует на роль панацеи».[34] Психолог Джеймс К. Койн, обсуждая «разочарования и смущения в рекламе психотерапии в качестве подтвержденных доказательств», сказал: «Является ли АКТ более эффективной, чем другие методы лечения, как иногда утверждают ее сторонники, или эффективна ли она при психозах, является спорным вопросом». .[35] Учебник Системы психотерапии: транстеоретический анализ критикует поведенческую терапию третьей волны, включая АКТ, с точки зрения других систем психотерапии.[36]

Психолог Джонатан В. Кантер сказал, что Хейс и его коллеги «утверждают, что эмпирической клинической психологии препятствуют ее усилия по облегчению человеческих страданий. контекстная поведенческая наука (CBS) для устранения основных философских, теоретических и методологических недостатков данной области. CBS представляет собой множество хороших идей, но время от времени перспективы CBS затушевываются чрезмерным продвижением терапии принятия и приверженности (ACT) и теории реляционных рамок (RFT) и понижением в должности ранее использовавшихся когнитивных методов и методов изменения поведения при отсутствии четкой логики и эмпирическая поддержка ".[37] Тем не менее, Кантер пришел к выводу, что «идеи CBS, RFT и ACT заслуживают серьезного рассмотрения со стороны основного сообщества и имеют большой потенциал для формирования действительно прогрессивной клинической науки, которая будет направлять клиническую практику».[37]

В настоящее время ACT примерно так же эффективна, как и стандартная КПТ, при этом некоторые метаанализы показывают небольшие различия в пользу ACT, а другие - нет. Например, в метаанализе, опубликованном Франсиско Руисом в 2012 году, были рассмотрены 16 исследований, в которых АКТ сравнивалась со стандартной КПТ.[38] АКТ не удалось отделить от КПТ по величине эффекта тревоги, однако были обнаружены умеренные преимущества АКТ по ​​сравнению с КПТ в отношении тревоги и качества жизни. Автор действительно обнаружил разделение между ACT и CBT по «первичному результату» - гетерогенному классу из 14 отдельных показателей результатов, которые были объединены в анализ размера эффекта. Однако этот анализ ограничен сильно разнородной природой переменных результата, используемых в анализе, который имеет тенденцию к увеличению количества, необходимого для лечения (NNT), чтобы воспроизвести размер указанного эффекта. Более ограниченные меры, такие как депрессия, тревога и качество жизни, снижают NNT, делая анализ более клинически значимым, и по этим показателям ACT не превзошла КПТ.

Статья 2013 года, в которой ACT сравнивается с когнитивная терапия (CT) пришел к выводу, что «подобно CT, ACT еще не может сделать убедительных заявлений о том, что его уникальные и основанные на теории компоненты вмешательства являются активными ингредиентами его эффектов».[39] Авторы статьи предположили, что многие из допущений ACT и CT «являются преаналитическими и не могут быть напрямую противопоставлены друг другу в экспериментальных тестах».[39]

Смотрите также

Примечания

  1. ^ Дженнифер Си Пламб; Ян Стюарт; Голуэй Джоанн Даль; Тобиас Лундгрен (весна 2009 г.). «В поисках смысла: ценности в современном анализе клинического поведения». Behav. Анальный. 32 (1): 85–103. Дои:10.1007 / bf03392177. ЧВК 2686995. PMID 22478515.
  2. ^ Хейс, Стивен. "Терапия принятия и приверженности (ACT)". ContextualPsychology.org.
  3. ^ а б Зеттл, Роберт Д. (2005). «Эволюция контекстного подхода к терапии: от всестороннего дистанцирования к АКТ». Международный журнал поведенческих консультаций и терапии. 1 (2): 77–89. Дои:10,1037 / ч0100736.
  4. ^ Фриман, Артур (2010). Когнитивные и поведенческие теории в клинической практике. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Гилфорд Пресс. п. 125. ISBN 978-1-60623-342-9.
  5. ^ «Терапия целенаправленного принятия и приверженности (ФАКТ): освоение основ». contextualscience.org. Ассоциация контекстуальной поведенческой науки. Архивировано из оригинал на 2016-04-07. Получено 2016-04-07.
  6. ^ Hayes, Steven C .; Strosahl, Kirk D .; Уилсон, Келли Г. (2012). Терапия принятия и приверженности: процесс и практика осознанного изменения (2-е изд.). Нью-Йорк: Guilford Press. п. 240. ISBN 978-1-60918-962-4.
  7. ^ Шпансер, Ноам (8 сентября 2010 г.). «Эмоциональное принятие: почему плохо себя чувствовать». Психология сегодня.
  8. ^ Коленберг, Роберт; Хейс, Стивен; Цай, Мавис (1993). «Радикальная поведенческая психотерапия: два современных примера». Обзор клинической психологии. 13 (6): 579–592. CiteSeerX 10.1.1.542.4819. Дои:10.1016 / 0272-7358 (93) 90047-п.
  9. ^ а б Харрис, Расс (август 2006 г.). «Обнимая своих демонов: обзор терапии принятия и приверженности» (PDF). Психотерапия в Австралии. 12 (4): 2–8.
  10. ^ Робб, Хэнк (2007). «Ценности как ведущие принципы терапии принятия и приверженности». Международный журнал поведенческих консультаций и терапии. 3 (1): 118–23. Дои:10,1037 / ч0100170.
  11. ^ а б Hayes, Steven C .; Луома, Джейсон Б.; Бонд, Фрэнк У .; Масуда, Акихико; Лиллис, Джейсон (2006). «Терапия принятия и приверженности: модель, процессы и результаты». Поведенческие исследования и терапия. 44 (1): 1–25. Дои:10.1016 / j.brat.2005.06.006. PMID 16300724.
  12. ^ Левин, Майкл Е .; Hildebrandt, Mikaela J .; Лиллис, Джейсон; Хейс, Стивен С. (2012). «Влияние компонентов лечения, предлагаемых моделью психологической гибкости: метаанализ лабораторных исследований компонентов». Поведенческая терапия. 43 (4): 741–56. Дои:10.1016 / j.beth.2012.05.003. PMID 23046777.
  13. ^ а б c Ост, Ларс-Горан (2008). «Эффективность третьей волны поведенческой терапии: систематический обзор и метаанализ». Поведенческие исследования и терапия. 46 (3): 296–321. Дои:10.1016 / j.brat.2007.12.005. PMID 18258216.
  14. ^ Powers MB, Zum Vörde Sive Vörding MB, Emmelkamp PM (2009). «Принятие и приверженность терапии: метааналитический обзор». Психотерапия и психосоматика. 78 (2): 73–80. CiteSeerX 10.1.1.476.7775. Дои:10.1159/000190790. PMID 19142046. S2CID 5916829.
  15. ^ Руис, Ф. Дж. (2012). «Принятие и приверженность терапии по сравнению с традиционной когнитивно-поведенческой терапией: систематический обзор и метаанализ текущих эмпирических данных». Международный журнал психологии и психологической терапии. 12 (3): 333–358.
  16. ^ а б c A-Tjak, JG; Дэвис, М.Л .; Морина, Н; Мощность, МБ; Smits, JA; Эммелькамп, PM (2015). «Метаанализ эффективности терапии принятия и приверженности для клинически значимых проблем психического и физического здоровья» (PDF). Психотерапия и психосоматика. 84 (1): 30–6. Дои:10.1159/000365764. PMID 25547522. S2CID 215537860.
  17. ^ Руис, Ф. Дж. (2010). «Обзор эмпирических данных по терапии принятия и приверженности (ACT): исследования корреляционной, экспериментальной психопатологии, компонентов и результатов». Международный журнал психологии и психологической терапии. 10 (1): 125–62.
  18. ^ а б Хейс, Стивен С. "Состояние доказательств по делу". contextualscience.org. Ассоциация контекстуальной поведенческой науки. Получено 2017-05-30.
  19. ^ "Конференции". Ассоциация контекстуальной поведенческой науки. Получено 2017-11-07.
  20. ^ Твайман, Дж. (2007). «Новая эра науки и практики в анализе поведения». Международная ассоциация анализа поведения: информационный бюллетень. 30 (3): 1–4.
  21. ^ Hassert, Derrick L .; Келли, Аманда Н .; Причард, Джошуа К .; Каутилли, Джозеф Д. (2008). «Лицензирование поведенческих аналитиков: защита профессии и общества». Журнал раннего и интенсивного вмешательства в поведение. 5 (2): 8–19. Дои:10,1037 / ч0100415.
  22. ^ «О отделе анализа поведения». apadivisions.org. Американская психологическая ассоциация. Получено 2018-08-07.
  23. ^ «Публичное описание поведенческой и когнитивной психологии». apa.org. Американская психологическая ассоциация. Получено 2018-08-07.
  24. ^ Мартелл, Кристофер Р .; Майкл Э. Аддис; Нил С. Якобсон (2001). Депрессия в контексте: стратегии управляемых действий. Нью-Йорк: У. В. Нортон. п. 197. ISBN 978-0-393-70350-4.
  25. ^ а б Лихи, Р. Л. (2004). Современная когнитивная терапия: теория, исследования и практика. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Guilford Press.
  26. ^ Хейс, С.С., и Смит, С. (2005). Выйди из головы в свою жизнь: новая терапия принятия и приверженности. Санта-Роза, Калифорния: New Harbinger Publications.
  27. ^ Hayes, S.C .; Bond, F.W .; Барнс-Холмс, Д. и Остин, Дж. (2007). Принятие и внимательность на работе: применение терапии принятия и приверженности и теории реляционных фреймов к управлению организационным поведением. Бингемтон, штат Нью-Йорк: Haworth Press.[страница нужна]
  28. ^ Уилсон, Келли Дж .; Hayes, Steven C .; Берд, Мишель Р. (2000). «Изучение совместимости между терапией принятия и обязательства и 12-этапным лечением от злоупотребления психоактивными веществами». Журнал рационально-эмоциональной и когнитивно-поведенческой терапии. 18 (4): 209–234. Дои:10.1023 / А: 1007835106007. S2CID 54635502.
  29. ^ Hofmann, Stefan G .; Асмундсон, Гордон Дж. (2008). «Принятие и терапия на основе осознанности: новая волна или старая шляпа?». Обзор клинической психологии. 28 (1): 1–16. Дои:10.1016 / j.cpr.2007.09.003. PMID 17904260.
  30. ^ Arch, Джоанна Дж .; Краск, Мишель Г. (2008). «Терапия принятия и приверженности и когнитивно-поведенческая терапия тревожных расстройств: разные методы лечения, похожие механизмы?». Клиническая психология: наука и практика. 15 (4): 263–279. CiteSeerX 10.1.1.467.7249. Дои:10.1111 / j.1468-2850.2008.00137.x.
  31. ^ Хофманн, Стефан Г. (декабрь 2008 г.). «Терапия принятия и приверженности: новая волна или терапия Морита?». Клиническая психология: наука и практика. 15 (4): 280–285. Дои:10.1111 / j.1468-2850.2008.00138.x. Критика, предлагаемая ACT против CBT, основана на искажении эмпирических данных. Более того, стратегии ACT не связаны с теорией и философией, лежащими в основе ACT. Есть значительное сходство между ACT и восточными холистическими подходами, такими как терапия Морита, которая была разработана 80 лет назад.
  32. ^ Гаудиано, Брэндон А. (2009). «Методологическое сравнение Öst (2008) клинических испытаний терапии принятия и приверженности и когнитивно-поведенческой терапии: соответствие яблок с апельсинами?». Поведенческие исследования и терапия. 47 (12): 1066–70. Дои:10.1016 / j.brat.2009.07.020. ЧВК 2786237. PMID 19679300.
  33. ^ Рутье, Седрик П. (2007). «Теория реляционных рамок (RFT) и терапия принятия и приверженности (ACT): портные Императора или рыцари Святого Грааля?». Acta Comportamentalia. 15 (3): 45–69.
  34. ^ Hayes, Стивен С .; Strosahl, Kirk D .; Уилсон, Келли Г. (2012). Терапия принятия и приверженности (2-е изд.). Guilford Press. п.Икс. ISBN 9781609189624. OCLC 713181786.
  35. ^ Койн, Джеймс С. (22 октября 2012 г.). "Проблемы с позиционированием психотерапевтических средств как" подтвержденные доказательствами "'". plos.org. PLOS. Архивировано из оригинал 4 марта 2016 г.. Получено 4 мая 2016.
  36. ^ Прочаска, Джеймс О.; Норкросс, Джон К. (2014). Системы психотерапии: транстеоретический анализ (8-е изд.). Австралия; Стэмфорд, Коннектикут: Cengage Learning. стр.310–312. ISBN 9781133314516. OCLC 851089001.
  37. ^ а б Кантер, Джонатан В. (июнь 2013 г.). «Видение прогрессивной клинической науки для руководства клинической практикой». Поведенческая терапия. 44 (2): 228–233. Дои:10.1016 / j.beth.2010.07.006. PMID 23611073.
  38. ^ Руис Хименес, Франсиско Хосе (2012). «Терапия принятия и приверженности в сравнении с традиционной когнитивно-поведенческой терапией: систематический обзор и метаанализ текущих эмпирических данных». Международный журнал психологии и психологической терапии. 12 (3): 333–358.
  39. ^ а б Герберт, Джеймс Д .; Форман, Эван М. (июнь 2013 г.). «Внимание: разница между CT и ACT может быть больше (и меньше), чем кажется». Поведенческая терапия. 44 (2): 218–223. Дои:10.1016 / j.beth.2009.09.005. PMID 23611071.

внешняя ссылка

  • Contextualpsychology.org - Дом Ассоциации контекстуальной поведенческой науки, профессиональной организации, занимающейся ACT, RFT и функциональным контекстуализмом. Также полезно для возможностей обучения профессионалов, заинтересованных в ACT и RFT. Здесь перечислены большинство семинаров ACT по всему миру.
  • Введение в ACT
  • Формула ACT для самосострадания